三年级语文上册《好汉查理》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册《好汉查理》教学设计  【教学内容分析】  这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间：一课时。《好汉查理》这篇阅读课文通过一个调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解，在相互帮助中查理改变了自己的弱点的故事，在学习中引导学生懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的一种表现。  【学生分析】  我们班大部分同学守纪律，自觉学习，关心班集体，喜欢帮助别人。但个别同学真是很好动，有的常不交作业，又撒谎，学习这篇课文，通过情感的交流。是很有必要。  【学习目标分析】  1、知识与技能目标：  ⑴ 能正确、流利，有感情地朗读课文。  ⑵ 理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。  2、过程与方法：  ⑴ 谈话揭题，初读感知课文内容。  ⑵ 小组讨论交流，读悟交流，感受查理的变化  ⑶ 探究查理变化的原因，体会人物的思想情感。  3、情感态度价值观：  ⑴ 通过学习，做个有礼貌，守信用的好学生。  ⑵ 体会查理发生的变化，感