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[]2019高一上学期物理期末复习大串讲必修1专题02相互作用知识点概括含分析 []2019高一上学期物理期末复习大串讲必修1专题02相互作用知识点概括含分析 []2019高一上学期物理期末复习大串讲必修1专题02相互作用知识点概括含分析 一、力 重力 弹力 摩擦力 力： 力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三因素。 用一条有向线段把力的三因素表示出的方法叫力的图示。 依照力命名的依照不一样，能够把力分为 ① 按性质命名的力  ( 比如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。  ) ② 按成效命名的力  ( 比如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等  ) 。 力的作用成效： ①形变；②改变运动状态． 2. 重力： 因为地球的吸引而使物体遇到的力。重力的大小  G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心；重心的 地点与物体的质量散布和形状相关。  质量平均散布，  形状规则的物体的重心在其几何中心处。  薄板类物体 的重心可用悬挂法确立。 重点一点  ] 重力是万有引力的一个分力，另一个分力供给物体随处球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有 引力。因为重力远大于向心力，一般状况下近似以为重力等于万有引力。 弹力： 1）内容： 发生形变的物体， 因为要恢还原状， 会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这类力叫弹力。 2）条件：①接触；②形变。但物体的形变不可以超出弹性限度。 3）弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。( 平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面； 曲面接触面间产生的弹力， 其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力， 其方向垂直于 面、绳索产生的弹力的方向沿绳索所在的直线。) 4）大小： ① 弹簧的弹力大小由 F=计算。 ② 一般状况弹力的大小与物体同时所受的其余力及物体的运动状态相关， 应联合均衡条件或牛顿定律 确立。 摩擦力： 摩擦力产生的条件：接触面粗拙、有弹力作用、有相对运动( 或相对运动趋向 ) ，三者缺一不行。 摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋向方向相反。但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能同样，也可能相反，还可能成随意角度。 (3) 摩擦力的大小： ① 滑动摩擦力：  f  N 说明：  a. F  N为接触面间的弹力，能够大于  G；也能够等于  G；也能够小于  G 为滑动摩擦系数，只与接触面资料和粗拙程度相关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及 正压力  FN 没关。 ② 静摩擦：由物体的均衡条件或牛顿第二定律求解  , 与正压力没关。 大小范围 0f 静 ≤f m ( f m为最大静摩擦力，与正压力相关 ) 静摩擦力的详细数值可用以下方法计算：一是依据均衡条件，二是依据牛顿第二定律求出协力，而后 经过受力剖析确立。 注意事项： 摩擦力能够与运动方向同样，也能够与运动方向相反，还能够与运动方向成必定夹角。 摩擦力能够作正功，也能够作负功，还能够不作功。 摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋向的方向相反。 静止的物体能够受滑动摩擦力的作用，运动的物体能够受静摩擦力的作用。 易错易混 1．不会确立系统的重心地点 2．没有掌握弹力、摩擦力有无的判断方法 3．静摩擦力方向确实定错误 二、力的合成和分解 标量和矢量： 将物理量划分为矢量和标量表现了用分类方法研究物理问题。 矢量和标量的根本差别在于它们遵照不一样的运算法例：标量用代数法；矢量用平行四边形定章或三角形定章。 同向来线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向同样的物理量用正号 代人，相反的用负号代人， 而后求代数和， 最后结果的正、 负表现了方向， 但有些物理量虽也有正负之分， 运算法例也同样，但不可以以为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势 等。 力的合成与分解：（ 1）共点力 几个力假如都作用在物体的同一点上，或许它们的作用线订交于同一点，这几个力叫共点力。（ 2）力的合成方法 求几个已知力的协力叫做力的合成。 ① 若 F1 和 F2 在同一条直线上 a. F1、 F2 同向：协力 F F1 F2 方向与 F1 、 F2 的方向一致 b. F 、 F 反向：协力 F F1 F2 ，方向与 F 、 F 这两个力中较大的那个力向。 12 1 2 ② F1、 F2 互成 θ 角——使劲的平行四 形定 平行四 形定 ： 两个互成角度的力的协力，能够用表示 两个力的有向 段 ，作平行四 形，它的 角 就表 示协力的大小及方向， 是矢量合成的广泛法 。 关 一点 ] 力的合成与分解，体 了用等效的方法研究物理 。 合成与分解是 了