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《行政领导学》模拟试卷参照答案 一、名词解说 1、领导效能测评：即特定的测评主体依据必定的标准，依据必定的原则，依据必定的程 序，经过必定的方法，对领导者实行领导活动的能力与成效进行综合测试与评论的过程。 2、领导环境：是指限制和推进领导活动发展的各样自然因素和社会因素的总和；它与领 导、领导者共同组成了领导活动的基本因素。 3、危机决议：是指一种决议形势，在这个形势中，组织决议者所认定的基本利益和中心价 值面对着严重威迫或挑战，突发事件以及不确立远景造成高度的紧张与压力，为使组织在 危机中得以生计，并将危机所造成的损失限制在最低限度内，决议者一定在相当有限的时 间内对事件做出重点性决议和应付举措。 4、领导客体：是领导活动的履行者与作用对象，主要包含领导者的部下和领导的部分对 象。领导目标的顺利实现，有赖于领导主体和领导客体间的亲密合作与良性互动。 5、领导受权，就是在组织系统内部，领导者将组织和人民给予自己的部分职务权益授与下 级行政机关或职能机构，以便下级机关可以在上司的监察下自主地行动和办理行政事务， 进而为被受权者供给达成任务所必要的客观条件。 二、单项选择题 1、D 2、B 3、D 4、A 5、B 6、D 7、A 8、A 9、C 10、B 三、多项选择题 1、 ABD 2 、 ACD 3 、ABCD 4 、ABCDE 5 、BCE 6、 ABD 7 、 CD 8、BC 9、 ABCDE 10 、 ABC 四、简答题 1、（ 1）决议与分工的领导观点； 2）民众路线的领导方法； 3）着重领导作风与素质的领导思想。 1 / 3 2、（ 1）权益腐败的主要表现形式是以机谋私； 2）权益腐败的主要内容为寻租与造租； 3）权益腐败的主客体趋势法人化与公司化； 4）权益腐败的范围扩大程度加深； 5）权益腐败的新式式不停浮现。 3、（ 1）人民民众的主人地位； 2）中国共产党的领导中心作用； 3）中央集权式的领导和管理。 五、阐述题 1、（答案重点） 关于领导权益的限制应当是与领导权益同生并存的，是权益自己的特征决定的。而对领导 权益进行有效的限制，就一定成立完美的限制体制。主假如以下三个方面： (1) 权益限制体制：以权益限制权益（ 5 分） 以权益限制权益这一体制的中心是分权，同时使不一样权益机构之间形成一种监察与被监 督或互相监察的关系。监察者负有监察的权益或职责。以权益限制权益是经过两种方式实 现的：一是由一种高级的权益监察初级的权益；二是平行权益层级之间的监察与限制。 (2) 道德限制体制：以道德限制权益（ 5 分） 以道德限制权益这一体制的含义是经过学习和教育的方法使社会或统治阶级对政府官员 的要求内化为他们的道德信念，帮助他们建立 “正确 ”的权益观，培育他们勤政勤政、为统 治利益或公共利益服务的意识和质量，使他们可以自觉地以心里的道德力量抵制外在的不 良迷惑，自觉、严格地要求自己，履行妙手中的权益。 (3) 权益限制体制：以权益限制权益（ 5 分） 它的主要含义是，在正确理解权益与权益关系的基础上，适合地配置权益，以使它可以 起到一种限制、隔绝权益滥用的作用。 2、试述 WTO 对领导素质的挑战与应付策略？ （答案重点） WTO 市场化的观点及以公正、公正、互惠为主的游戏规则对我国领导素质的发展提出了一 系列新的要求。这主要表此刻 3 个方面； 2 / 3 1）增强领导观点（ 7 分） 包含以下观点：第一，战略思想。第二，创新观点。第三，法制观点。第四，市场观点。第五，竞争观点。第六，开放观点。第七，效率观点。 2）增进领导知识（ 4 分） 第一，要增强法律知识的学习。第二，要优化知识构造。 3）提高领导能力（ 4 分）第一，要提高决议能力。第二，要增强谈判能力。 3 / 3