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- 2021-11-19 发布于山东
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《中国古代文学 B（ 1）》单元指导（ 2）
（转引自中央电大网韩传达老师商讨稿）
有关教学设计要点及指导：
1、《史记》的主要思想内容：
《史记》宽泛地记录了数千年的历史，反应了那个时代的经济、政治、军事、社会生活，拥有非常丰富的思想内容。
（ 1）关于经济问题的卓越认识：
《史记》一方面重申了发展经济的重要性，指出了经济繁华是人民生活平定、国家富强的基本条件。另一方面这里又提出了工、农、商、虞并行发展，四者缺一不行的主张，进而与传统片面的 “重本抑末 ”形成对峙。
《史记》的《平准书》与《货殖传记》都是我国古代经济史上的优异作品，是我们今日研究汉代社会经济的可贵资料。
2），主张民族同等，反对侵掠的进步民族观：司马迁提出了各少量民族都是黄帝的后代，都是一家人的见解。既然大家都是黄帝的后代，那就不应有孰贵孰贱之分。这种思想对我国这个多民族大家庭的形成，有着极其重要的意义。
汉武帝一世发动的战争除其先期对匈奴进行的战争属于正义的自卫还击外，其余多半属于非正义的扩充打劫。《史记》记录这些战争时怜悯明显是在被侵略、被打劫一方的。
（ 3）鲜亮而激烈的民主性与批评性：
司马迁在《管晏传记》欣赏晏子不愚忠愚孝的态度。在《伍子胥传记》里毫无保存地歌颂伍子胥对一国之君的复仇行为。
司马迁重视基层人民，重视并歌颂基层人民的力量，敢于为被汉代统治者杀戮的基层人物歌功颂德，表现了一种封建社会中所
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