2016青岛版三年级下册数学《六家居中学问小数初步认识》教案.docVIP

2016最新青岛版三年级下册数学《六家居中的学识---小数的初步认识》教课设计 2016最新青岛版三年级下册数学《六家居中的学识---小数的初步认识》教课设计 2016最新青岛版三年级下册数学《六家居中的学识---小数的初步认识》教课设计 第六单元 家居中的学识 教材剖析 本单元的教材是在学生掌握了四则运算、初步认识了分数的基础上学习的。 这是学习小数的开端阶段， 是对数的认识的再一次扩展。 学好本单元知识， 将对此后系统学习小数知识打下优秀基础。 本单元的主要学习内容是： 初步认识小数的意义， 小数的读法和写法， 比较小数的大小，简单的小数加减法 教课目的 联合详细情境认识小数的含义，会读写简单的小数，会比较小数的大小；在解决简单的实质问题的过程中，学会计算简单的小数加减法。 能用学过的小数知识解决简单的实质问题，感觉数学与生活的亲密联系，加强学习数学的兴趣。 在合作研究的学习活动中， 发展初步的发现问题、 提出问题、解决问题的能力，领会数学的价值。 教课重难点 初步认识小数的意义。教课准备： 多媒体课件 课时安排 信息窗 1：书斋和客堂中的小数 3 课时 信息窗 2：厨房和寝室中的小数 2 课时 我学会了吗？ 1 课时 信息窗 1：书斋和客堂中的小数 教课内容 青岛版小学数学三年级下册第 66－70 页。 教课目的 联合详细情形认识小数的含义， 会读、写简单的小数，会比较小数的