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全等三角形的判定 (2) 第一页，共15页 课堂练习 下列图形中有没有全等三角形，并说明全等的理由． 甲 8 cm 9 cm 丙 8 cm 9 cm 8 cm 9 cm 乙 30° 30° 30° 第二页，共15页 如图，E、F是AC上的两点，AF=CE，BF=DE，DE∥BF，那么AB与CD相等吗？为什么？ 第三页，共15页 复习回顾 全等三角形判定方法1: 在两个三角形中,如果有两条边以及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为S.A.S) 证明全等的步骤: 1.指明针对哪两个三角形 2.列出所具备的条件及依据(用左花括号整体显示) 3.作出两个三角形全等的判断并说明所依据的判定方法 第四页，共15页 已知条件为“两角及其夹边对应相等”的两个三角形相等吗? 探究新知 如图，在△ABC△A’B’C’中，已知∠A=∠A’，∠B=∠B’，AB=A’B’，那么△ABC≌△ A’B’C’. B’ C’ A’ B C A 全等三角形判定方法2: 在两个三角形中,如果有两个角以及它们的夹边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.S.A) 第五页，共15页 A B C F E D 试一试，你行！ ∠A= ∠D ∠A= ∠D ∠B= ∠E. AB=DE ∠Ｃ＝ ∠Ｆ ＡＣ＝ＤＦ ∠B= ∠E. ∠Ｃ＝ ∠Ｆ ＢＣ＝ＥＦ △ ABC≌△DEF 所以 或 或 第六页，共15页 已知条