2022届新教材高考语文一轮复习知识清单18个常见文言虚词的意义和用法.pdfVIP

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  • 2021-11-20 发布于北京
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2022届新教材高考语文一轮复习知识清单18个常见文言虚词的意义和用法.pdf

知识清单 18 个常见文言虚词的意义和用法 文言虚词 ( 一 ) 而 用作连词。 1. 表示并列关系 , 一般不译 , 有时可译为“又〞。 蟹六跪而二螯 , 非蛇鳝之穴无可寄托者 , 用心躁也。 (? 劝学 ?) 2 . 表示递进关系 , 可译为“并且〞或“而且〞。 君子博学而日参省乎己。 (? 劝学 ?) 3 . 表示承接关系 , 可译为“就〞“接着〞 , 或不译。 锲而舍之 , 朽木不折。 (? 劝学 ?) 4 . 表示转折关系 , 可译为“但是〞“却〞。 今人有大功而击之 , 不义也。 (? 鸿门宴 ?) 5 . 表示修饰关系 , 可不译。 泉涓涓而始流。 (? 归去来兮辞并序 ?) 用作代词 , 同“尔〞 , 第二人称 , 译为“你的〞 ; 偶尔也做主语 , 译为“你〞。 某所 , 而母立于兹。 (? 项脊轩志 ?) 何 用作副词。 用在形容词前 , 表示程度深 , 可译为“怎么〞“多么〞“怎么样〞。 (1) 水何澹澹。 (? 观沧海 ?) (2) 何敢助妇语 !(? 孔雀东南飞并序 ?) 其 用作代词。 1. 第三人称代词。充当领属性定语 , 可译为“他的〞“它的〞 ( 包括复数 ) 。 单于壮其节 , 朝夕使人候问武。 (? 苏武传 ?) 2 . 第三人称代词。充当主谓短语中的主语 , 可译为“它〞“他〞 ( 包括复数 ) 。 其闻道也固先乎吾。 (? 师说 ?) 3 . 指示代词 , 可译为“那〞“那些〞“这个〞“这些〞“那里〞。 其为惑也 , 终不解矣。 (? 师说 ?) 用作连词。 表示假设关系 , 相当于“如果〞。 其业有不精、德有不成者 , 非天质之卑 , 那么心不假设余之专耳。 (? 送东阳马生序 ?) 用作副词。 1. 加强祈使、商量语气 , 相当于“可〞“还是〞。 吾其还也。 (? 烛之武退秦师 ?) 2 . 加强揣测语气 , 相当于“恐怕〞“或许〞“大概〞“可能〞。 圣人之所以为圣 , 愚人之所以为愚 , 其皆出于此乎 ?(? 师说 ?) 3 . 加强反问语气 , 相当于“难道〞“怎么〞。 以残年余力 , 曾不能毁山之一毛 , 其如土石何 ?(? 愚公移山 ?) 用作助词 , 起调节音节的作用 , 可不译。 路曼曼其修远兮 , 吾将上下而求索。 (? 离骚 ?) 文言虚词 ( 二 ) 乃 用作副词。 1. 表示前后两件事在情理上的顺承或时间上的衔接 , 可译为“才〞“这才〞“就〞等。 见犯乃死 , 重负国。 (? 苏武传 ?) 2 . 强调某一行为出乎意料或违背常理 , 可译为“却〞“竟 ( 然 ) 〞“反而〞等。 (1) 问今是何世 , 乃不知有汉。 (? 桃花源记 ?) (2) 今其智乃反不能及。 (? 师说 ?) 3 . 表示对事物范围的一种限制 , 可译为“只〞“仅〞等。 项王乃复引兵而东 , 至东城 , 乃有二十八骑。 ( 后一个“乃〞 )(? 史记·项羽本纪 ?) 4 . 用在判断句中 , 起确认作用 , 可译为“是〞“就是〞等。 无伤也 , 是乃仁术也。 (? 齐桓晋文之事 ?) 且 用作连词。 1. 表示并列关系 , 可译为“又〞“又……又……〞“一面……一面……〞。 命

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