人教部编版九年级语文上册《课外古诗词诵读（二）》教学课件PPT初中优秀公开课.pptxVIP

课外古诗词诵读（二）;学习目标;作者简介;创作背景;学诗习文目赏标析;登上百尺高楼，引我万里乡愁。 芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。 乌云刚刚浮起在溪水边上， 夕阳已经沉落楼阁后面。 山雨即将来临，满楼风声飒飒。 秦汉宫苑，一片荒凉。 鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫 枯黄叶间。 行人莫问当年繁华盛事， 都城依旧，只见渭水不停东流。;开端落笔便点明诗人登 上咸阳城楼的满腔愁情。 “一上”表明触发诗人 情感时间之短瞬，“万里” 则极言愁思空间之迢遥广大。 运用这组数字，将简单的文 字演化成富有诗意的节奏。 开篇发端，一个“愁”字， 奠定了全诗的基调。;此句用了《诗经·蒹葭》的 诗意，表达思念。 首联扣题，写景抒情。诗人 凭栏眺望 ，远处烟笼蒹葭， 雾罩杨柳，很像江中的小洲。 诗人游宦长安，远离家乡，一 旦登临，思乡之情涌上心头。 蒹葭杨柳，居然略类江南。万 里之愁，正以乡思为始。;。;。;。;写作特色;课堂小结;学习目标;作者简介;创作背景;听读诗歌·感受诗情;相见时难，离别更难，东风衰弱无力， 百花纷纷凋残。 春蚕到死时，才把丝儿吐完；蜡烛直 至烧成灰烬时，蜡泪才会流干。 早起照镜，愁思难遣，连如云的鬓发 也变了颜色；夜来吟诗，心情愁苦，连月 光也变得冰冷凄寒。 好在此处离海上仙山蓬莱不算太远， （可以）烦请青鸟使者为我捎信，时常问 候探望你。;;;;;写作特色;课堂小结;学习目标;作