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关于小学教师工作方案模板5篇 关于小学教师工作方案模板5篇 　　时间真是转瞬即逝，很快就要开展新的工作了，是时候开始写工作方案了。说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是收集的小学教师工作方案5篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　进一步统一思想、提高认识、转变观念，用科学的教育开展观指导学校的“减负”工作，把它作为办人民满意教育的一项重中之重的工作来抓，切实增强“减负”工作的紧迫感和责任感，对照《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担 》，积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作。 　　学校的“减负”工作涵盖面非常广，涉及到教育教学管理的方方面面。重点要在标准办学行为上下功夫，建立和完善必要的教学常规，探索和创新“轻负担高质量”的教育管理机制，扎扎实实地推进素质教育。根据《通知》，针对几个重点问题，作如下规定: 　　1、要尊重学生公平接受教育与公平开展的时机和权利。一律不得以学生考试成绩作为考核、奖励教师的主要依据;任何教师一律不得公布学生的考试成绩和按考试成绩给学生排名次，不得以考试成绩作为判定学生好差的主要依据，学生的考试成绩只通知学生本人及家长，把它作为隐私权予以保护。 　　2、要严格控制考试数量。学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。 　　3、要严格控制学生在校活动时间总量。要严格执行省教育厅的规定，任何教师不得组织学生开展课外有偿家教活动;必须保证学生每天有1小时的体育锻炼时间;学生每天在校活动时间总量不超过6小时，4:30须绝对静校。 　　4、要严格控制学生的课外作业量。各任课教师必须严格执行省教育厅的规定，一、二年级不留家庭作业，三、四、五、六年级课外作业总量不超过1小时。严禁以增加作业量惩罚学生。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。 　　5、要严格控制练习资料。学校订单按规定征订，任课老师必须按规定使用学生学习资料，不得组织征订或购置其它练习资料，不得向学生推销或变相推销各类教辅资料。 　　6、要严格按课表上课。任何教师不得随意调课，要开足开好音、体、美等课程。 　　学校将切实加强对“减负”工作的监控，加大管理力度，建立“减负”长效机制，强化措施，加强督查，努力确保“减负”的各项规定落到实处。同时，将向学生家长广泛宣传“减负”的重要性和必要性，宣传教育行政部门制订的“减负”工作有关政策和规定，积极营造“减负”工作的良好气氛，争取家长的理解和社会的支持，使“减负”形成共识和合力。 　　本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为根本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高. 　　(一)重视师资队伍建设 　　教学成败的关键在于教师,课改良展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的. 　　1,落实蓝青工程,做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师创造更多的学习时机,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作. 　　2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造时机给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,XX区脱颖而出. 　　3,鼓励并催促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节. 　　4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准. 　　5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成标准化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质. 　　6,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高. 　　(二)立足课堂,深化教学改革 　　课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向.本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益. 　　1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性. 　　2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量. 　　3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.(具体活动安排见