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教师进行家访活动心得体会
教师进行家访活动心得体会 从某件事情上得到收获以后,心得体会是很好的记录方式,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。许多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是我为大家收集的教师进行家访活动心得体会,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。 家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任常常性的工作。在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的殷切盼望,也感受到了他们对老师的敬重与信任,这次家访我具体地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经受、健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、盼望。通过家访活动,我不仅如此近距离的接触了学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关怀和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的独特与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到主动的作用。家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观看法所不能比拟的。 一、确家访目的,真情送家长,暖和给学生 家访目的在于与家长沟通状况,交换意见,共同讨论教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,学问的获得,能力的培育,品德的陶冶,独特的形成,都有至关重要的影响。教育引导学生肯定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。一年来,多少次家访已记不得了,吃了多少苦也已忘记,但留下的甘甜让我时时回味。有一次考试,一个表现始终很好的学生刘某,却出现了成果滑坡,我多次做工作,也不见效。于是,我就到他家去了解状况:学生从小有她爷爷带大,对她感情深厚,学生对她爷爷的去世念念不忘;学生父母平常对学生关怀太少,和学生共同谈心几乎没有。并且委婉地说出双方只有同心协力,才能事半功倍,快速扭转学生思想问题才是当务之急。长达三个小时的交谈,取得了学生父母的协作。我从生活上,精神上关怀她,她深受鼓舞,主动备考,最终又走到了学生的前列。一年来,几乎放弃了每一个休息日,我拜见一个个家长,有时,和学生商定了家访时间,不管遇到了什么天气都按时前往。一次家访,始至黄昏,突遇大雨,我没有放弃,顶雨到学生家里,家长认为我不能去了。当我到他家时,家长愣了好半天。无声的行动使学生深受教育。从今学生在思想上,学习上都有了很大的转变。一年来,以真诚的爱,去暖和学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。 二、家访工作长报喜,为后进生的转化创造良好的环境 美国心理学家查丝雷尔说:赞扬对鼓舞人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花。家访的目的是关怀、爱惜、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长告状,因为这无异于给家长送去一根棍子,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。一年来,我家访的对象若是后进生,对于他们是雪中送炭,给以暖和,多给差生家长报喜。我利用时间去查找双差生的闪光点。如班里一个学习较差的学生,他喜爱打篮球,在场上组织能力很强,队员也佩服他。有一个同学病了,他背着送校医务室,通过这件事,我从他身上找到了主动的有利于转化的方面和因素,找到了教育的突破口,我进行了家访。我谈了这件事,当着家长的面表扬了学生,家长听过孩子的好话也心情兴奋。学生也特别感谢,脸上有了笑容。时机成熟,和家长一起谈了催促孩子复习功课的方法,并鼓舞学生仔细迎接近期考试和期末考试。后来,家长多次打电话邀请我去他家,每次,我多讲学生的长处与进步,深受学生和家长的欢迎,有利于到达教育目标。孩子进步了,一次考试一个脚印,这个双差生的转化,我们倾注多少爱啊。一年来,我接触的双差生都有一个共同的特点,那就是吃软不吃硬。我通过一次次家访,反复抓,抓反复。主动去找他们的闪光点,先感化家长,再去沟通教育学生,给学生自信,盼望和热情。一个个双差生转化了,一次次给家长 报喜是后果进生转化的`良药。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光暖和的环境中盛开,并结出丰硕的果实。 三、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵 随着社会的进展,家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当具体问题具体分析,到什么山唱什么歌,假如家访的方式不转变,有时会事倍功半,甚至适得其反。对学习差生还有一个方式,那就来个宣而延访。先对学生宣布预备去家访,又说明给他留出一段时间,好好努力,做出成果,给老师提供一个家访的良机。学生也简单发生改变。关心同学,刻苦学习,平常十分留意自己的言行,得到了
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