中心学校教学教研工作总结.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 中心学校教学教研工作总结 篇一：中心学校教研工作总结 (2) 东山乡中心学校 20XX/20XX 学年第二学期 教研活动总结本学期， 在县教研室的正确领导之下， 我中心校坚持以 提升质量为核心，深化课题研究，强化队伍建设，强化质量监控，优 化常规管理， 开展各类培训和教研活动， 不断提升教师教学的实施水 平，提高素质教育质量。现将主要工作概括如下： 一、坚持抓教学常规管理，切实提高学校教学质量。 教学质量是学校的生命线， 学校教学质量的优劣关系到整个学校以及 教师在社会上的声誉和形象。 为此，本学期中心学校依然以教学质量 的提高为中心工作， 从抓教学常规入手， 以切实提高学校的教学质量。 1、强化教学常规检查视导工作。本学期各学校继续落实教学常规周 检查制度， 并在按时填写周报表的基础上， 认真组织教师教学常规月 评价，从计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一 个教学环节，都狠抓规范管理。中心学校通过阶段检查、教学视导等 形式和县教研室调研、 督导室评估等机会抽查各学校的教学常规管理 情况。一学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上基本能 严格执行要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师在 深入学习新课标的基础上， 深入钻研教材和分析学情， 写出规范的教 案，杜绝上无准备之课，大部分同志备课都能写教案。在上课方面， 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 各教师基本上能严格执行课程设置方案， 把握好教学进度， 结合教材 实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在 传授双基的同时， 重视学习情感与学习能力的培养。 在作业设计与批 改方面各位教师都能按照作业规范的要求， 注意作业的明确性和针对 性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。 2、尝试集体备课。针对我中心学校教师担任的学科较多，在教育教 学过程中， 仅备课一项就要投入较多的精力， 大部分时间投入到了编 写课时教案的现状， 学期初实行了集体备课， 以便使老师们有更多的 精力研究教材、教法，也能实现优秀资源共享。全乡依照《集体备课 实施方案》 设立了 16 个备课小组， 各备课组按 “五定”、“五备”、“六 统一”、“四创新”的要求，组织集体备课会，备课组教师共同钻研教 材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长 补短，从而提高课堂教学的有效性。 3、在学生中开展各种竞赛评比活动，促进了学生广泛的兴趣爱好的 形成，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。在语文学科方面， 我们组织学生参加了“校讯通杯”作文大赛、 “我心目中的环湖赛” 征文活动和主题读书系列活动等，共有 80 多人次参加了活动，这些 活动促进了学生对课外书籍阅读的渴望， 增强了他们的语文知识水平 和写作水平，拓宽了学生视野。 6 月份，组织了全乡小学四、五年级 学生数学竞赛，徐永辉、李永环等 12 位同学以优异成绩获奖。在全 国小学生英语竞赛活动中， 大庄小学学生马红莲、 马永萍分别荣获二、 三等奖。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 二、结合学校实际，以