中心小学教师培训计划..pdfVIP

大沥小学 2010 年度教师培训计划 一、指导思想 : 按照县教育局的要求 ,积极探索以学校为主要培训基地的校本培训模式 ,充分发 挥本校的培训功能和优势 ,积极开展教学方法和学习方式的研究 ,深入发挥骨干教师 作用 ,努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍。 二、培训目标 : 1、努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神 的学习型队伍。 2、解决教师教育教学中存在的实际问题。 3、促进学校教育、教学质量的提高。 三、培训内容 : 1、师德培训 对教师进行政治思想教育、心理教育、职业道德教育 ,使教师树立正确的世界 观、人生观、价值观和教师职业观 ,提高思想道德修养及心理素质 ,提高教师爱岗敬 业、乐于奉献的精神品质 ,塑造良好的教师形象。 2、自主学习课堂教学模式 继续深化自主学习课堂教学模式研究 ,深入学习新课标 ,更新教师教学理念 ,把自 主学习、探究学习作为课堂教学的突破口 ,倡导合作、自主、探究的学习方式 ,体现 教学民主、鼓励教学方式的多元化 ,促进教师将先进的理念转化为有效的教学行 为。 3、组织教师参加教育心理健康辅导培训 开展教育心理健康辅导培训 ,包括个案研究能力、师生沟通的能力、问题反思 与问题解决能力等培训。 4 、教育科研培训 教育科研能力是校本培训的一个重要内容 ,进行教育科研基本方法选题、填写 申报书、撰写研究方案的培训 ,以逐步提高教师科研工作的水平和能力。 四、培训对象 全体任课教师 五、具体工作及措施 : 1、以课堂教学为主阵地 ,以自主学习课堂教学模式培训为重点 ,把教学理念及教 学模式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织全体教师完成培训 任务。 2、鼓励教师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有 “思 ”则记 ,写在教 学中的反思 ,写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际 情况 ,及时记录下一个个感人的片段 ,对教育教学方法的探索 ,学生的闪光点和师生互 动之间所产生的感悟。 3、进行多渠道、多层次、多角度的校本培训。并做好讲座过程中材料积累和 记录。 六、计划安排 : 第一学期 师德培训 自主学习课堂教学模式 个人小型课题研究策略与途径的学习 第二学期 师德培训 自主学习课堂教学模式教育心理健康辅导培训 大沥小学 2010 学年教师培训工作总结 教师培训对于提高教师队伍整体素质、促进教师个性发展、提高教学质量、获 取教育科研的丰硕成果等都具有重要的价值。经过一年的实践 ,我校圆满地完成了 2010-2010年度校本培训 ,取得预期的效果 ,现总结如下 : 一、建立完善的校本培训机制 为了加快新教师成长 ,我校建立以下四个方面培养机制 : 科学培养机制 -一构建符合新教师成长规律的培养机制。 正确的导向机制 --树立正确的价值观 ,形成良好了的集体舆论 ,建立和谐的同事 关系 ,创设了互帮互助的良好氛围 ,制定学校新教师培训规划和培训制度等 ,为新教师 创造一个良好的学习氛围。 有效的激励机制 ,激发、调动新教师的内在驱动力