一件运动衫教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一件运动衫教学反思 新课程理念下的课堂教学，要充分遵循以学生为主的教学理念。新课标指出：学生是学习的主体，老师要关心个体差异和不同的学习需求，要保护好学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识。《一件运动衫》是一篇略读课文，在日常教学中，我们往往不重视略读课文，这样造成的结果是使学生失去了体验这类课文情感的机会。其实，像《一件运动衫》这类文章，其中蕴含的人文精神丝毫不比《我的伯父鲁迅先生》等文章差，而且通过教学我发现，这类文章中的情感自然流露，与学生情感较为接近，学生接受起来比较容易，而且乐于接受。本文通过我买运动衫，买鞋及康威老先生用小狗给我换运动衫过程的描写，体现了我与康威老先生之间的真诚与友谊，赞美了人与人之间美好的情感。我遵循课标要求，为课文设计了一堂活的教学，其特点如下：  1、给孩子自学的空间。自主、合作、探究是新式课堂上应该遵照的准则，由于这是一篇略读课文，我在课堂上让学生自读自悟，让他们通过讨论交流，从而领会所要表达的情感，体会到人与人之间的真诚与友谊。如在教学时，我让学生把自己想象的结局与故事的结局进行比较性阅读，学生通过比较，通过自主探究，很快便体会出这样的结局更能突出人间的温情。又如通过朗读，让学生自评，评价读的程度，这个挑