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读《空间的诗学》
090345 贾聿哲
巴什拉的《空间的诗学》一书,写在他的“元素精神分析学”系
列之后,“巴什拉在对想象力进行精神分析学研究时发现,在诗歌想
象的领域中, 人抛弃对世界的认识论态度或实用态度, 从而遇见无知
最原始的形象,即元素的形象。 ”(《空间的诗学》中译本引言第 4 页
译者注)而在整本书中,作者却使用了三种体系的标准,现象学、精
神分析学、心理学,并说明在本书中其重要性依次递减。作者所做的
是从现象学角度研究一些最初的形象: “我们想要研究的实际上是很
简单的形象,那就是幸福空间的形象。在这个方向上,我们的探索可
以称作场所爱好。我们的探索目标是确定所拥有的空间的人性价值,
所拥有的空间就是抵御敌对力量的空间,受人喜爱的空间” 。(《空间
的诗学》中译本引言第 23 页)值得注意的是,这种幸福是孤独的,
受庇护的,是一种蜷缩着的幸福, 内心的安定, 而不是其它种种。“在
体验一个形象的时候,我们认可了孤独。 ”(《空间的诗学》中译本第
133 页)
通读全本下来,作者所说的与其说是“空间的诗学” ,不如说是
“诗学中的空间”。这里的“空间”并不是物质上或通常建筑学中所
指“空间”,而是指阅读诗歌所产生内心的空间,即作者所谓“语言
空间”。而“阅读诗歌在本质上是梦想” 。(《空间的诗学》中译本第
16 页)空间不是形象,更不是存在。 “孤立的形象,发展这一形象的
句子,诗歌形象闪耀其中的诗句甚或诗节, 一起组成了一个个语言空
学习资料 精品 第 1 页,共 5 页
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间” 。(《空间的诗学》中译本引言第 14 页)此处“空间”只存在于
我们心中。空间被形象所主宰,而是存在的朋友。
所有的形象都是以诗歌或小说为依据,探究所用方法是“共鸣”
与“回响”,前者是读者对作者所描述的形象的认知,后者则是读者
对形象的自己所独有的再创作。 在诗歌形象方面,读者被形象所召唤,
所吸引,所感动; 另一方面,读者藉由自己的过去和潜意识也会使形
象进一步提升其价值。 “主客二分被重新划分,彼此映射,不停地来
回颠倒。”(《空间的诗学》中译本引言第 5 页)
这是一个想象力主宰的世界。 不需要挖掘形象的根源, 所需要做
的仅仅是“到场”,故而不需要心理学家与精神分析学家科学严谨的
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