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第 2 课 让幻灯图文并茂教案
教学目标 1. 学会在幻灯片中插入图片的方法,并学会简单修饰图片; 2. 掌握设置图片与
艺术字的环绕方式; 3.培养学生团结合作、发展创新的能力。学情分析重点难点 1. 学会在
幻灯片中插入图片的方法; 2. 掌握理解 “文字环绕 ”方式,在实际操作中理解怎样合理排版
布局; 3. 团结合作、发展创新的能力。教学过程 4.1 教学活动【导入】在 powerpoint 中插
入图片和艺术字体(一)激趣导入
师:在上课前,老师想请同学们帮个忙,你们愿意吗?
我想给今天听课的老师送一张贺卡, 我这儿有两张用幻灯片做的电子贺卡, 你们认为老师该
送哪一张呢?为什么?
(学生答到喜欢第二张,因为它比较漂亮有美丽的图片、文字)
师:谢谢你们的意见,我也很喜欢第二张,那么我们就来看看这张贺卡是怎么制作出来的。
引入课题《插入图片和艺术字》
【讲授】在 powerpoint 中插入图片和艺术字体(二)新授课
1.学生尝试
同学们上节课我们学习了在幻灯片中插入文本、添加文字、插入新幻灯片、 保存文件等。这
节课我们就一起来学习插入图片。你想不想试一试?好吧!
【讲授】在 powerpoint 中插入图片和艺术字 2.插入图片
师:大家找一找, 在哪一个菜单栏里, 能找到图片的插入呢?孩子们看它后面有多少子菜单
项?
生:剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、来自扫描仪或相机、图表等。
师:哦,有这么多项!那我们就完成今天的第一项教学内容《插入图片》 。
师:上节课老师你让你们把你们最喜欢的图片存入哪里啦?孩子们能告诉老师吗?
师:图片早到啦, 怎样将图片插入到幻灯片中来呢?请同学们认真看。 老师是怎样插入图片。
方法:用鼠标点击插入 -- 图片 --来自文件 —“ E”中寻找 -- 图片文件夹 --选中图片 --插入 “ok ”即
好。
【讲授】图片大小和位置修改好啦,图片插入好了
师:大家发现没有,这张图片需要我们同学做怎样的处理 ?
生:图片大小和位置需要调整。 (学生思考、试验后回答。 )
师:那我们就进行调整
师:当鼠标指针是上述模样时, 你按着鼠标左键拖动,看一下你的图片有什么变化?(师带
领学生总结缩放图片规律。 )
师:大小会调整了,这位置怎么调呀 ?我按着鼠标左键移动图片,能移动吗?移不动,这可
怎么办呀?. .....
师:同学们想不想试试,好了,下面请同学们想一想,你打算给谁做一张贺卡? ( 学生思考、
练习,教师辅导) 。
(培养学生勇于探索、自主探索的习惯。 )
(遇到困难共有 3 种求助方法:看书和同桌讨论,问老师。
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