群文《坚持还是改变》教案1.docxVIP

坚持还是改变 华中 彭琳 教学目标： 通过阅读寓言，领会故事中蕴含的道理。 用一定的阅读方法，阅读多篇寓言，通过比拟、讨论，发现故事人物背后改变或者坚持的原因，明白无论改变还是坚持，只为做更好的自己。 提高阅读能力和归纳总结的能力。 联系阅读经验生活实际，学习迁移运用，探讨面临选择时，是改变还是坚持。 教学重难点： 从寓言中联系生活，探讨面临选择时，是改变还是坚持。 提高阅读能力和归纳总结的能力。 教学过程： 导入 同学们，相信你们一定读过很多寓言，我们来玩一个游戏：看图猜寓言 《守株待兔》《龟兔赛跑》《铁杵成针》师评价：难度升级，别着急，慢慢来，相信你一定知道。开启你的智慧之门吧！你们真是知识渊博的智者啊！看来这都难不倒你们哦！通过读寓言故事，我们明白了不少道理，今天老师还给你们带来了几篇寓言故事，他们是，齐读《愚公移山》《郑人买履》《邯郸学步》：这是一组很有意思的组合，慢慢读，我们就会发现他们之间的秘密。请同学们默读这两篇寓言故事，圈出故事中的人物，目标，具体做法和结果，完成表格，完成表格时可以同桌相互讨论。 题目 主要人物 目标 具体做法 结果 《愚公移山》 《郑人买履》 汇报： 学习《愚公移山》 故事中的主人公是？〔齐声答复〕PPT：愚公 确定了目标是？PPT:目标：移山。师：你真是火眼精金，一找一个准呢！老师喜欢你坚决的声音。 愚公想要把太行王屋两