风娃娃课堂实录优秀教案.docVIP

1、读好课题，了解文体 师：一起念课题生：风娃娃 师：娃娃岁数很小，很可爱，再念 生读课题〔比刚刚轻柔〕 师：你看，理解了就不一样了。在童话世界中，风可以叫做风娃娃。太阳可以称为 生：太阳公公 师：月亮可以称为 生：月亮姐姐 师：岁数比拟小啊。老牛可以称为 生：老牛伯伯 2、读好字词，扩词造句 师：真好。今天我们学的就是一篇童话故事，要读故事要先认识课文中的生字。认识吗？ 生：认识。师:真的吗？考考大家。 生：助 师：一个个来 生：帮助 生：助人为乐 生：乐于助人 生：助手 生：相助 师：你来 生：帮助、助人为乐 师：要会听哦，刚刚同学们说了三个词。 生：助手 师：小朋友，刚开始你组了两个词，听同学们组了之后，你可以组三个词，这叫什么？这叫进步。所以上课要注意倾听同学的发言，看看同学组了哪些词，你才能有进步。现在看第二个词。 生：抽奖、抽签 师：课文中有一个 生：抽水 师：还可以组成更多的词，有进步， 生：拉 师：组词 生：拉磨 师：真好，驴拉磨 生：拉手 生：拉牛 师：拉马，拉倒吧 生：拉提琴 师：来，一口气说三个词。 生：拉提琴、拉手、拉磨。 师：你有进步吗？ 生：有 师：有，你看，一连可以说这么多。 生：摇摆 师：把这个词重复一下，再组另外一个词。 生：摇摇摆摆 师：第一个词叫 生：摇摆 师：第二个词叫 生：摇摇摆摆 师：老师再给你一个字——大 生：大摇大摆 师