二年级上期《寒号鸟》优秀教案.docVIP

二年级上期《寒号鸟》教案 遂宁经济开发区北部初级中 皮笛 教学目标?: 1、认读本课的15个生字，读准多音字“号、当〞。 2、能够联系上下文或者查工具书理解课文生词，并将课文读通顺，读流畅。 3、初步了解课文的主要内容，知道寒号鸟的真正死因。教学过程 1揭题 (1)师：带来了一个故事，故事里有一只鸟，名字叫寒号鸟。 齐读课题“寒号鸟〞，读准多音字“号〞。 师：总结“号〞课题中应该怎么读 (2)教师出示投影片简介寒号鸟 师：你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？ (对课外知识丰富的的同学及时鼓励〕 师：寒号鸟怕冷，并且会不停的叫。 教师总结:“号〞是个多音字，在这里表示叫，读第二声，例如“号叫〞、“号哭〞，课文题目中也应读二声。 2.识字 〔1〕自由读课文，标出自然段 〔2〕了解文中还出现了的角色——喜鹊和寒号鸟?? 师：那今天寒号鸟和喜鹊来我们这儿做客了，并给我们小朋友带来了词宝宝〔13下〕， 我们一起来认识他们〔打招呼〕 〔3〕朗读生字〔小老师、接龙〕 〔4〕生词游戏——点兵点将 3.释文 〔1〕初步了解寒号鸟和喜鹊的家。