二年级上册语文教案-大禹治水-部编版.docxVIP

《大禹治水》教学设计 中子实验 陈攀 教材分析 这是部编版二年级上册第六单元第一篇课文。这一单元围绕“伟人〞这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》3篇人物故事。在教学中，借助“到处奔波〞“安居乐业〞等关键词感受伟人心系百姓的高贵品质，了解课文内容，练习讲述故事。 学情分析 在第一单元和第三单元的根底上继续学习借助词句了解课文内容。在教学中以读为主，通过“初读、读顺、细读〞的方式，借助关键词句，了解故事内容，最后利用关键词句讲述禹的故事，从而感受伟人的品质。同时，紧紧抓住课后习题，根据语境猜猜词意，再利用字典里的意思进行验证。 教学目标 能正确、流利有感情地朗读课文。 理解词语，如“洪水泛滥、筑坝挡水、疏通河道、安居乐业〞等，拓展积累“洪水、防洪〞等词语。 理解课文内容，能按照提示讲讲“大禹治水〞的故事，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。 教学重难点 重点：理解词语，如“洪水泛滥、筑坝挡水、疏通河道、安居乐业〞等。 难点：理解课文内容，能按照提示讲讲“大禹治水〞的故事，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。 教法学法 教学准备 课件、洪水爆发的视频等 教学过程： 一、猜谜激趣 同学们，你们喜欢玩游戏吗？我们一起玩玩神话故事猜猜猜〔出示图片猜神话故事〕，生猜。 看图片，读课题。 出示大禹头像，简介大禹，师生书写课题课题《禹治水》。 学生质疑。 二