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- 2021-11-22 发布于河北
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学生座位安排与学生学习效率关系之我 见的论文
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安排座位是班级工作的大事,班主任能否公正公 平、科学合理地完成这件工作,不仅关系到班级凝聚 力的形成,更影响到学生的学习成绩、身心健康。我 从教十七年,担任了十年左右的班主任工作,尝试了 各种排座法:按学生的高矮顺序或学生的学习差异; 视力的好、性别差异或性格差异等。无论哪种,都不 能满足所有学生。但必须注意要面向全体,面向全体, 让每个学生都能全面发展。我们的教育不是精英性教 育,更不是淘汰性教育。在安排座位时要本着对全体 学生负责的思想,不应该带有任何因数,把学生的位 置安排变成人际交往中的一个祛码。本人在学生的座 位安排和调换中注意如下几点方法。
一、矮前高后和推移调换”法
按个子的大小坚持矮前高后和推移调换是我最基 本的方法。学生按个子高矮,分男女生排成两列,然 后依次从矮到高,男女前后桌交叉,每组从前往
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