教师职业道德修养与师风师德.pptVIP

教师职业道德修养与师风师德;;教师是什么？;;;;; 教师应该具备的根本职业道德素养： 1、爱岗敬业，关爱学生，以生为本;;;;;;; 传统教育对学生施以强制，而爱的教育给予学生更多的鼓励，鼓励、爱是促进学生健康成长的关键。美国心理学家罗森塔尔的心理学试验充分说明了这一点。;;; 教师与学生的关系不是“仰视〞关系 ，不是“俯视〞关系，而应该是一种“平视〞关系。 教师与学生的交流是一种平等“对话〞，是一种主体间性。 ;  教师对学生的宽容???是没有限度，该批评时那么批评。巴西著名教育家弗莱雷在?被压迫者教育学?一书中，把教师的耐心叫作“没有耐心的耐心〞。;;;;;;;;什么在动？;;;;;;;; “一个人一贫如洗，对别人绝不可能慷慨解囊，但凡不能自我开展，自我培养和自我教育的人，同样也不能开展、培养和教育别人。〞 ---第斯多惠;;; 教师专业素养的本质把握;;;4、团结协作，有团队精神。;团队精神的内涵及其作用;中国教育学会副会长陶西平强调建立教师的团队精神要遵循四个法那么：龟兔法那么、跳棋法那么、海狸法那么、大雁法那么。;; 幽默是乐观、豁达的表现。善于幽默的人，能够迅速摆脱人生的困境，乐观地面对生活。如宋代大文豪苏东坡一生历尽磨难，但他都能以幽默的态度豁达面对，最终成就了他伟大的艺术人生。;;;;;;;;谢 谢！;演讲完毕，谢谢观看！