原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小儿心理卫生与 早期教育;儿童心理卫生;一、心理卫生的重要性;儿童心理行为障碍发生率;二、儿童心理卫生的概念;儿童心理健康的标准;三、影响儿童心理健康的因素;心理因素：;四、心理卫生的目标;心理卫生的任务;五、不同年龄期儿童心理卫生;婴儿期心理卫生;促进儿童健康发展依恋的条件;幼儿期心理卫生;学龄前期儿童心理卫生;早期教育;一、早期教育的概念;二、早期教育的重要性;大脑神经细胞;大脑细胞的增生、移行、定位、发育，均有严格的原则和顺序。
神经元之间连接结构的重建表现在???个方面：
细胞发育废止
细胞从多方向性到单方向性联系;大脑的可塑性;大脑的代偿性;早期教育的可能性;三、早期教育的原则;四、早期教育应注意的问题;五、不同年龄期儿童的 早期教育; 智力低下儿童的早期干预 Early Intervention;早期干预的概念;早期干预的对象;早期干预模式;早期干预的内容（领域）;全面诊断：;早期干预的方法;制定训练计划：;早期干预项目的具体操作; 认知
﹡追看物体 0-8m ﹡套桶 2-3y
﹡找发声响的物体 3-12m ﹡几何图形桶 2.5-5y
﹡拉绳取物 1-2y ﹡认颜色 2.5-4y
﹡形板游戏 2-3y ﹡数概念 2-5y
;早期干预的原则;早期干预效果评价;早期干预经验
文档评论（0）