节节虫教案设计.pdf

焦作市小学优秀美术 教学设计参赛作品 《节节虫》 教 学 设 计 姓名 慕文静 单位 中站区府城中心学校 电话 2751693 《节节虫》教案设计 一、教学目标： 知识与技能： 探究节节虫的基本结构和制作方法； 学会巧妙 利用多种材料进行设计与表现节节虫。 过程与方法： 通过欣赏、观察、游戏、小组合作以及合作创 作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。 情感态度与价值观： 热爱生活、 关注生活，发现生活中可再 利用的废旧物品， 增强环保意识， 感受并体验到美术活动所带来 的乐趣。 二、教学重点： 让学生学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。 三、教学难点： 让学生并学会制作节节虫的方法。 四、教学具准备： 教师：课件、范作、各种废旧材料。 学生：各种废旧材料、彩纸、手工工具。 五、教学过程 一、创设情境，导入新课 老师给大家带来了一些新朋友，让我们一起来认识一下吧！ 走进节节虫家族——欣赏节节虫图片。 这些节节虫可爱吗？认识吗？这些 节节虫身上有一节一节的， 每一节都差不多，所以我们把它们叫做节节虫。 导语： 这些身体 一节一节的节节虫是那么漂亮，那么可爱，多有趣呀！ 今天这节课 就让我们来做节节虫吧！板书课题《节节虫》。 二、欣赏作品、探索研究 老师提前做了一些节节虫作品，想请同学们也来欣赏一下， 但是欣赏完之后， 要回答老师几个问题！ 课件出示 （自学指导）： 1 、说一说节节虫有那几部分组成？它的身体有什么特征？ 2 、看一看， 节节虫可以用什么材料制作？身体的链接可以有 哪些方法？ 3、想一想，怎样装饰更美观？ 现在请同学们轻轻的离开自己的座位， 带着这些问题， 走到 教室的周围， 去欣赏这些可爱的节节虫吧！ （教室墙上挂满制作 好的节节虫） 学生按照老师的指导， 以小组为单位一边欣赏教室挂满的节 节虫作品，一边研究节节虫的制作方法。并（播放音乐），让学 生在轻松愉快的环境中探究学习。 三、发挥想象、总结方法 好！时间到！ 请回到自己的座位！ 谁能回答老师的第一个问 题呢？ 学生通过小组观察、 交流、合作的方法将自己的发现和想法， 以小组为单位总结汇报，汇报情况设想如下： 1、节节虫的身体是一节一节的。 2、节节虫是由一些废旧的材料重复组合在一起制作而成 的。比如卡纸、纸杯、电池、塑料瓶、奶盒等。 3、身体的连接用绳子穿过、粘贴、钩挂、直接折等方法。 原来制作一只漂亮的节节虫要用到这么多的方法啊！ 那现在 如果让我们亲自动手制作一只节节虫到底要从何下手呢？要先 做什么，在做什么呢？具体的制作步骤是什么呢？ 学生回答。 同学们说的都非常有道理！ 现在老师来告诉大家节节虫具体