高考文言文阅读模拟训练：《南史-萧憺传》(附答案解析与译文).docVIP

PAGE PAGE 2 高考文言文阅读模拟训练：《南史·萧憺传》 (附答案解析与译文) 始兴忠武王憺字僧达。武帝起兵，憺为相国从事中郎，与南平王伟留守。天监元年，封始兴郡王。时军旅之后，公私匮乏，憺厉精为政，广辟屯田，减省力役，存问兵死之家，供其穷困，人甚安之。憺自以少年始居重任，开导物情，辞讼者皆立待符教，决于俄顷。六年，州大水，江溢堤坏，憺亲率将吏，冒雨赋丈尺筑之，而雨甚水壮，众皆恐，或请避焉。憺曰：“王尊尚欲身塞河堤，我独何心以免？”乃登堤叹息，终日辍膳。邴洲在南岸，数百家见水长惊走，登屋缘树。憺募人救之，一口赏一万。估客数十人应募，洲人皆以免，吏人叹服，咸称神勇。又分遣诸郡遭水死者给棺槥，失田者与粮种。七年，慈母陈太妃薨，水浆不入口六日，居丧过礼，武帝优诏勉之，使摄州任。是冬诏征以本号还朝人歌曰始兴王人之爹赴人急如水火何时复来哺乳我憺性好谦降意接士常与宾客连榻坐时论称之九年，拜益州刺史。旧守宰丞尉岁时乞丐，躬历村里，百姓苦之，习以为常。憺至州，停断严切，百姓以苏。又兴学校，祭汉蜀郡太守文翁，由是人多向方者。十四年，迁荆州刺史。同母兄安成王秀将之雍州，薨于道。憺闻丧自投于地，席稿哭泣，不饮不食者数日，倾财产赙送，部伍大小皆取足焉，天下称其悌。十八年，征为侍中。薨，二宫悲惜，舆驾临幸者七焉。赠司徒，谥曰忠武。憺有惠西土，荆州人闻薨，皆哭于巷，嫁娶有吉日，移以避哀。 （节选自《南史·萧憺传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 是冬/诏征以本号还/朝人歌曰/始兴王/人之爹/赴人急/如水火/何时复来哺乳我/憺性好谦/降意接士/常与宾客连榻坐/时论称之/ B. 是冬/诏征以本号还朝/人歌曰/始兴王/人之爹/赴人/急如水火/何时复来哺乳我/憺性好谦/降意接士/常与宾客连榻坐/时论称之/ C. 是冬/诏征以本号还朝/人歌曰/始兴王/人之爹/赴人急/如水火/何时复来哺乳我/憺性好谦/降意接士/常与宾客连榻坐/时论称之/ D. 是冬/诏征以本号还/朝人歌曰/始兴王/人之爹/赴人/急如水火/何时复来哺乳我/憺性好谦/降意接士/常与宾客连榻坐/时论称之/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 留守，古代帝王离开京城时命太子或重臣代为守国，平时在陪都也有大臣留守。 B. 屯田，汉代后历代政府为取得军饷或税粮由政府或个人组织经营的集体耕作制度。 C. 席稿，坐卧在稿席上，是古人居丧的一种礼节。稿，用禾秆编成的席。 D. 舆驾，帝后乘坐的车，亦借指帝后。驾，古代车乘总称，亦指帝王的车，也借指帝王。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正確的一项是（3分） A. 萧憺精心为政，百姓安定。萧憺被封为始兴郡王时，天下处于战争后，国家、个人物资困乏，萧憺提振精神处理政事，百姓十分安定。 B. 萧憺积极防汛，毫不惧怕。州中发大水，大堤多处损毁，萧憺亲自率领将士官吏修筑大堤，因雨大水多，有人请求退避，萧憺严厉批评了他们。 C. 萧憺关心民生，注重教化。担任益州刺史时，萧憺严禁官吏过年时向百姓讨钱，百姓得以休养生息;他积极兴办学校，有好多人向正直的人学习。 D. 萧憺孝悌双全，居丧过礼。母亲陈太妃去世时，萧憺六天没喝一口水;兄长萧秀去世时，萧憺好几天不饮不食，倾尽财产帮助办理丧事。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）憺自以少年始居重任，开导物情，辞讼者皆立待符教，决于俄顷。 译文： （2）憺有惠西土，荆州人闻薨，皆哭于巷，嫁娶有吉日，移以避哀。 译文： 14. 文中多次提到萧憺“不思饮食”，分别表现了萧憺的哪些品质？（3分） 【答案解析】 10. C【解析】本题考查文言断句的能力。分析四个选项，可以发现有两处断点不同。一处是“诏征以本号还朝人歌曰”，“还”是“回到”的意思，“朝”是“朝廷”的意思，“还朝”意为“回到朝廷”，语意完整，中间不能断开，据此排除A、D两项。另一处是“赴人急如水火”，“急”是“危难”的意思，是“赴”的宾语，中间不可断开，据此排除B项。故选C。 11. B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“个人组织经营”错误。屯田是汉以后历代政府为取得军队给养或税粮由政府直接组织经营的一种农业集体耕作制度。 12. B【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“萧憺严厉批评了他们”错误，萧憺是用王尊的事例来表明自己绝不躲避，并没有严厉批评他们。 13.（1）萧憺从年轻时就开始担任要职，劝解人心，诉讼的人都站立着等待批示，在很短的时间内做出决断。 （2）萧憺对西土的百姓有恩惠，荆州百姓听说他去世，都在街巷中哭泣，出嫁娶妻选有吉日的，也改换（时间）来避开哀思。 【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。文言句子的翻译，要找准句中