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高考文言文阅读模拟训练:《清史稿·曾国藩传》
(附答案解析与译文)
曾国藩,初名子城,字涤生,湖南湘乡人。祖玉屏,始慕乡学。父麟书,为县学生,以孝闻。国藩,道光十八年进士。咸丰初,诏群臣言得失。奏陈今日急务,首在用人,人才有转移之道,有培养之方,有考察之法。复上言:“国用不足,兵伍不精,二者为天下大患。于岁入常额外,诚不可别求搜刮之术,增一分则民受一分之害。至岁出之数,兵饷为钜,绿营兵额六十四万,常虚六七万以资给军用。自乾隆中增兵议起,岁糜帑二百余万。其时大学士阿桂即忧其难继,嘉、道间两次议裁,不及十之四,仍宜汰五万,复旧额。自古开国之初,兵少而国强,其后兵愈多则力愈弱,饷愈多则国愈贫。”又深痛内外臣工谄谀欺饰,无陈善责难之风。因上《敬陈圣德预防流弊》一疏,切指帝躬,有人所难言者,上优诏答之。二年,典试江西,中途丁母忧归。江宁平,天子褒功,加太子太傅,封一等毅勇侯,赏双眼翎。开国以来,文臣封侯自是始。朝野称贺,而国藩功成不居,粥粥①如畏。国藩为政务持大体,规全势。自西人入中国,交涉事日繁。及廷议购机轮,置船械,则力赞其成,复建议选学童习艺欧洲。每定约章,辄诏问可许不可许,国藩以为争彼我之虚仪者可许,其夺吾民生计者勿许也。国藩为人威重,美须髯。目三角有棱。每对客注视移时不语见者竦然退则记其优劣无或爽者尤知人善任使所成就荐拔者不可胜数。一见辄品目其材,悉当。居江南久,功德最盛。同治十三年,薨于位,年六十二。百姓巷哭,绘像祀之。事闻,震悼,辍朝三日。赠太傅,谥文正,祀京师昭忠、贤良祠,各省建立专祠。
(节选自《清史稿·曾国藩传》,有删节)
[注]①粥粥:敬慎谦恭的样子。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.每对客/注视移时/不语见者/竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使/所成就荐拔者/不可胜数/
B.每对客/注视移时不语/见者竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使/所成就荐拔者/不可胜数/
C.每对客/注视移时不语/见者竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使所成就/荐拔者/不可胜数/
D.每对客/注视移时/不语见者/竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使所成就/荐拔者不可胜数/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,即殿试的及第者称为进士。
B.遭逢父母的丧事叫丁忧,其中遭逢母亲的丧事叫丁母忧,遭逢父亲的丧事叫丁父忧。
C.同治是年号,年号是一种用来纪年的名号,从我国第一个封建王朝建立一直延用到清朝。
D.古人对“死”的称呼有严格的规定,如崩、薨、卒、不禄等。“薨”一般指诸侯或大官的死。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.曾国藩直言敢谏。他上奏章指出皇帝身上存在的问题,其中有些话是别人所不敢说的,皇帝用嘉奖的诏书答复他。
B.曾国藩针贬时弊。他上奏陈述目前亟待解决的问题和天下的两大患,并用一系列数字进行论证,提出切实可行的办法。
C.曾国藩荣宠加身。他被皇帝加封为太子太傅、一等毅勇侯,赏赐双眼花翎顶戴,这是清朝开国以来大臣未曾有过的荣誉。
D.曾国藩思想先进。他极力促成朝廷向西方购买先进机器、置办先进船舶枪械等事情,建议选拔年幼的学生到欧洲学习技艺。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于岁人常额外,诚不可别求搜刮之术,增一分则民受一分之害。
译文:
(2)国藩以为争彼我之虚仪者可许,其夺吾民生计者勿许也。
译文:
【答案解析】
1.B;(参考句意:每当他会见客人时,注视对方一段时间而不说话,见他的人就感到害怕,等人走后他便记住了此人的优缺点,没有一次失误。他尤其能够识别人才,善于任用他们,所造就和推荐、提拔的人数不过来。“竦然”是“见者”的谓语,二者意义相连,中间不可断开,排除AD;“所成就荐拔者”构成“所……者”,中间不应断开,排除C项。故选B。)
2.C;(C项,“从我国第一个封建王朝建立一直延用到清朝”错,我国第一个封建王朝是秦朝,先秦至汉初无年号,汉武帝即位后首创年号。)
3.C;(C项,“这是清朝开国以来大臣未曾有过的荣誉”错,原文“开国以来,文臣封侯自是始”,说的是曾国藩作为文臣被封侯是清朝开国以来未曾有过的,并非清朝开国以来大臣未曾有过的荣誉。)
4.(1)在按照年份收取定额的赋税之外,实在不能另外使用搜刮(老百姓钱财的)手段了,增加一分税收老百姓就受到一分的伤害。
(2)曾国藩认为那些争夺彼此之间没有实际意义的礼仪的事情可以答应,而那些剥夺我国民众资财的事情是不可以答应的。
(题中重点词句:(1)岁,名词作状语,按照年份;诚,实在;术,手段。(2)虚,没有实际意义;许,答应;夺,剥夺;计,资财。)
参考
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