中考英语非谓语动词教案 同步练习.docxVIP

课题：非谓语动词 课型：复习 课题出处：中考复习 学生主要问题： 对非谓语动词的概念模糊。 对于各个非谓语动词的特点及考点感到模糊。 教学目标： 1.掌握动词不定式的用法。 2.了解分词的基本形式和用法。 3.了解动名词的形式和用法。 教学重点与难点： 对非谓语动词的概念模糊。 对于各个非谓语动词的特点及考点感到模糊。 教 学 内 容 【温故知新】 对上节课内容进行检测，确定学生掌握情况，可选用上次课原题或者变式题；或者上次布置的一些记背内容；或者预习内容检测。 【考点透视】 考点一： 考点梳理： 一、动词不定式 1、动词不定式的形式 动词不定式一般由“不定式符号to+动词原形”构成，有的不定式可省略to。 不定式的否定形式是“not to （do）” He?asked me to play?chess with him。他让我和他一起下国际象棋。(带1o) 1?saw a boy go across the road just now。我看见有个男孩刚才过了马路。(不带to) The teacher told me not to be late again.?老师告诉我不要再迟到。(否定形式动词不定式的用法 2、动词不定式的用法 动词不定式在句子中不能作谓语，但可以用作主语、宾语、表语，定语、状语、宾语补足语和同位语。虽不作谓语，但它可以有自己的宾语或状语。 (1)不定式作宾语 ①不定式作宾语的情况比较多，经常接不定式作宾语(即动词+ to do sth。结构)的动词有：begin(开始)，care(愿意)，ask(要求)，hope(希望)， learn(学会)， expect(期望)，want(想要)，wish(希望)， forget(忘记)，like(喜欢)， decide(决定)，try(尝试)， continue(继续)，prefer(比较喜欢)， pretend(假装)等。如 I hope to see the famous scientist。( to see作hope的宾语)我希望看见那位著名的科学家。 ? ②不定式作某些形容词的宾语。例： ready(准备好)， anxious(急于)，able(能够)，sure(一定)，glad(高兴)，sorry(难过)， afraid(害怕)， pleased(高兴)， willing(愿意)等。如I’m glad to meet you。( to?meet作glad的宾语)见到你很高兴。 ? ③不定式和疑问词连用作宾语。如： when to do(什么时候做)； how to do(怎样做)； what to do(做什么)； why to do(为什么做)；which to do(做哪一个)等。如 I?don t know what to buy for my mother。( what to buy作know的宾语)我不知道给妈妈买什么。 ? （2）不定式用作宾语补足语 常用结构形式“动词+宾语+宾补”(即动词+sb+ to do sth) 动词有：ask(请)， force(强迫)，allow(允许)， expect(期望，盼望)， Invite(邀请)，want(要)， tell(告诉)， advise(建议)，help(帮助)， persuade(说服)， permit(准许)等。 如Joan?asked Mary to speak?first。 (Mary在句中作宾语， to speak补充说明Mary要做的事) (3)不定式作目的状语 不定式作状语，修饰动词，用于表示行为的目的，一般放在动词后面，有时放在句首。如 We ran over to welcome the new friends from the USA。( to welcome作目的状语) (4)不定式作主语(可用it来作形式主语，将真正主语置后) To learn maths is very important。= It is very important to learn maths。 学数学很重要。 ? 3、省略to的不定式 (1)?使役动词（make，let，have）和感官动词（see, notice, hear）后带宾语，再接不定式作宾补时，主动语态时不定式要省略to. Make sb. do sth.使某人做某事 let sb.?do sth。让某人做某事 have sb. do sth. 使某人做某事 notice sh.?do( doing)sth。注意某人(正在)做某多? see sb.do?( doing)?sth。看见某人(正在)做某事 hear sb.do( doing)?sth。听见某人(正在)做某事 如:1 often see him run on th