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- 2021-11-22 发布于河北
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学科教学知识对培养体育教师专业化途径的研究的论文
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【摘 要】目前为止,在我国的体育教师逐渐专业 化的过程中,我们往往对体育教师这个职业的专业化 发展过分重视,从而忽略了体育教师自身个体的专业 化的发展,本文将学科教学知识这个重要的概念作为 一个切入点,对学科教学这一知识的内涵以及所产生 的背景进行分析,对于体育学、体育教学论以及体育 教学法和学科教学知识这二者之间所存在的逻辑关系 进行了详细的分析,阐述了体育学科教学是我们在体 育教学论中对于规律性的知识一种补充和进一步的延 伸,本文中,笔者就对学科教学知识对培养体育教师 专业化途径进行研究。
【关键词】学科教学知识;专业化;教师教育; 体育教师;途径;研究
伴随着我国社会分工的不断细化,我国体育教师 专业化这一问题已经成为了当今社会研究的热点问 题,众所周知,体育教师的专业化往往包括两种意义, 第一种意义
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