最新部编八年级语文上册《昆明的雨教案（打印版）.docVIP

16　昆明的雨 1．了解昆明的雨的特点，了解文中展现的风土人情。 2．品味文章语言，体会作者对昆明的雨的深厚感情。 3．把握课文写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。 一、导入新课 同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？(学生各抒己见) 昆明是个四季如春的城市，享有“春城〞的称号，那么，昆明的雨会是什么样呢？今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏《昆明的雨》。 二、教学新课 目标导学一：认识作者 作者简介：汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。 目标导学二：初读课文，扫清障碍 1．朗读课文。 (1)请同学们自由读课文，边读边画出你不认识的生字和不理解的词语，并借助字典予以解决，把课文读正确、流利。 (2)请同学们默读课文，画出自己喜欢的句子。 (3)指名读课文，教师相机予以指正。 (4)学生自由练读。 2．思考以下问题，师生共同探讨交流。 (1)题为“昆明的雨〞，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？ 明确：所画的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出昆明多雨的特点，又可引出下文对“昆明的雨〞具体的描述，自然地引出“我想念昆明的雨〞。 (2)昆明的雨与别处的雨有何不同，让作者如此念念不忘？请圈画出最能概括其特点的句子