课件：《语文乐园（六）》第1课时.ppt

列数字、作比较 读一读 ★一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到充足的食物。 ★科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底在顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。 打比方 科学发现的几点体会 一、是不要盲从专家的结论； 二、是对于自己应该有信心，做你认为是准确的事情。 三、是要实现脸的目标，最重要的是要有好奇心，对于自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。而且，对意外的现象要有充分的准备。 列数字、作比较 读一读 ★一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到充足的食物。 ★科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底在顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。 打比方 记一记 1.精骛八极，心游万仞。（晋 ·陆机《文赋》） 2.笼天地于形内，挫万物于笔端。（晋·陆机《文赋》） 意思：诗人实行艺术构思，不受时空限制而驰骋无边。 意思：把广阔的天地概括实行形象之内，把纷纭的万物描绘在笔下。 科学发现的几点体会 一、是不要盲从专家的结论； 二、是对于自己应该有信心，做你认为是准确的事情。 三、是要实现脸的目标，最重要的是要有好奇心，对于自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。而且，对意外的现象要有充分的准备。 鄂教版小学语文 六年级上册课件 鄂教版小学语文六年级上册 资源类型：课件 制 作: 洪山区卓刀泉小学　吴凌云 Email: ne_xxyw@126.com Q Q:教育云语文群） 课件：《语文乐园（六）》第1课时列数字、作比较 读一读 ★一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到充足的食物。 ★科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底在顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。 打比方 科学发现的几点体会 一、是不要盲从专家的结论； 二、是对于自己应该有信心，做你认为是准确的事情。 三、是要实现脸的目标，最重要的是要有好奇心，对于自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。而且，对意外的现象要有充分的准备。 列数字、作比较 读一读 ★一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到充足的食物。 ★科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底在顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。 打比方 记一记 1.精骛八极，心游万仞。（晋 ·陆机《文赋》） 2.笼天地于形内，挫万物于笔端。（晋·陆机《文赋》） 意思：诗人实行艺术构思，不受时空限制而驰骋无边。 意思：把广阔的天地概括实行形象之内，把纷纭的万物描绘在笔下。 科学发现的几点体会 一、是不要盲从专家的结论； 二、是对于自己应该有信心，做你认为是准确的事情。 三、是要实现脸的目标，最重要的是要有好奇心，对于自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。而且，对意外的现象要有充分的准备。 　　　第六单元 语文乐园（六） 第一课时 　　　　　 　　　　　　 （） 教学重难点 1.了解猜字谜的知识，试着猜字谜。 2.学习说明方法怎样表达事物的特点。 3.积累展现文人黑客奇特而丰富想象的名言 。 4.阅读短文，理解短文内容，体会科学家对科学的态。 　 1.学习说明方法怎样表达事物的特点。 　　2.阅读短文，理解短文内容，体会科学家对科学的态度。 　　　　 教学目标 猜一猜 日出京城 《西游记》 合成法 暗示法 会意法 会意法 谜底：景 谜底：一 谜底：面面俱到 谜底：聚精会神 人有它在，天没它大。 脸谱全集 猜谜方法 合成法 加字法 减字法 暗示法 附会法 离合法 猜一猜 一字十八口，一字口十八，十八中有口，口 中有十八 。 谜底：“杏”、“呆”、“束”、“困” 走在上边，坐在下边，堆在左边， 挂在右边。 谜底：土 猜一猜 举重比赛（猜一成语） 盲人摸象（猜一成语） 愚公之家（猜一成语） 谜底：斤斤计较 谜底：不识大体 谜底：开门见山 列数字、作比较 读一读 　　 ★一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。 　　 ★科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底在顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。 打比方 举例子 列数字 作比较、列数字 练一练 　　★而这些食植物性