八年级语文《信客》导学案.docx

八年级语文《信客》导教案 第二单元《信客》 第二课时 讲课时间： 年 月 日 【学习目标】 1、体察信客的语言、行动和心理，意会他的品行和精 神。 2、建立诚信为本的做人理念。 3、品尝本文朴素典雅、警辟畅达的语言。 【要点难点】 要点：认识信客的职业道德和优异品行。 难点：推测典雅而又精粹的语言。 【学法指导】 自学、合作、研究 一、【基础知识】 1、给加点字注音： 唏嘘（ ） 妒忌（ ） 顿然（ ） 昏迷（ ） 文绉绉（ ） 急躁（ ） 手段（ ） 诘责（ ） 悼念（ ） 2、依据意思写出词语： 1）突 然，预料之外。 （ ） 2）不正当的手段。 （ ） 3）（书）追问、诘责。 （ ） 4）诺诺，答应的声音（表赞同） 。（ ） 5）不慌不急，沉稳镇定。 （ ） 6）形容表达或描绘生动传神。 （ ） 3、文学知识： 《信客》的作者是＿＿＿＿＿＿，我国今世有名艺术 理论家、文化史学者、＿＿＿＿＿。曾被授与“国家极突出 贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称呼。主要作品 有《戏剧理论史稿》 、《秋雨散文》、《＿＿＿＿》、《＿＿＿＿》 等。 三、【合作研究】 1、作者写信客以前，为何先写 一个老信客？ 2、信客这一职业最突出的特色是什么？详细表此刻哪 些方面？ 3、你喜爱信客吗？为何？ 4、信客的结局如何？为何要求死后和老信客葬在一 起？ 5、画出课文中你喜爱的语句，并加以剖析。 四、【拓展延长】 用你喜爱的形式评论、赞叹信客。 【学生课外练笔】