浙摄版四上信息技术教案和教学计划.pdfVIP

. . 浙摄版小学信息技术四年级上册教案和教学方案 教学方案 一、教材分析 选用的教材是摄影的 小学信息技术 四年级上教材。 此册教材分三个单元， 第一单元 “电 子作文〞，第二单元“飞鸽传书〞，第三单元“小小编辑〞。有以下特点： 1、通过利用文字处理软件 Word ，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这 些任务所需要的操作技能。 2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，掌握 web 的申请、使用，让学生养成使用电子的习 惯，提高学生的信息素质。 3、重点学习应用 Word 软件解决实际问题，学生通过信息的搜集、整理、加工，能够完成一 比拟完整的小报。 4、认识网络的应用，从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。 5、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进展创新实 践。 二、学生分析 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经历的知识较 有兴趣，对这样的有实物的观察容比拟感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和 实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。 三、教学重难点 1、学会利用文字处理软件 Word ，完成电子作文、名片、表格等的制作。 2、通过 web 的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。 3、通过信息的获取、处理、应用，学习应用 Word 软件解决实际问题，制作一份完整的电脑 小报。 - 优选 . . 4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问 题的过程中，稳固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生 创新意识。 四、教学目标 1、学生能比拟全面第了解、掌握 word 的编辑、排版等的根底知识，并能针对相关的练习进 展上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用 Word 完成一比拟完整的小报。 3、使用网络收发电子，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。 4、通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和 责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。 五、课时安排 本学期共有 21 周，每周一课时，其中： 第一周：课堂常规教学 第二周：错别字无处藏身 第三周：感受千变万化 第四周：体验缤纷色彩 第五周： 我们的作文集 第六周：我的 第七周：传祝福 第八周：分享成功 第九周：名片 DIY 第十周：小小通迅录 第十一周： 画龙点睛写标题 第十二周：图文并茂赞西湖 第十三周：美食知多少 - 优选 . . 第十四周：精益求精话美食 第十五周：因特网上游宝岛 第十六周：宝岛美景带回家 第十七、八周：期末考试 机动： 3 课时 教案 第一单元 电子作文 第一课 错别字无处藏身 知识目标： 1．认识 Word 窗口及主要工具栏。 2．学会在 Word 中文本的修改。 技能目标： 1．能通过开场菜单翻开 Word ，并能关闭窗口。 2．文本的插入与删除。 3．文件的翻开与保存。 情感目标： 通过教学，了解利用计算机进展文字处理是办公自动化的一种表达和趋势，感受计算机与我 们学习工作生活的密切。 〔通过阅读教材让学生明白我国在软件开发上的成就，