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“小数乘法”课堂实录与教学反思 六道河学区陡子峪明德小学 鲁小龙 学习目标 1. 结合具体情境，经历学习小数乘整数的计算方法的过程。 2. 使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理，会计算简单的小数乘整数。 3. 体验数学的现实应用价值，培养学生学习的兴趣。 教学重点： 掌握小数乘整数的计算方法。 教学难点： 竖式的方法计算小数乘整数的计算过程 课前准备：双色笔 白展板 多媒体课件 直尺 教学过程 一 . 口算 师：首先进行口算练习，请同学们准备好口算题卡，计时 2 分钟，开始！ 口算纸出示： 0.12 ×100= 28.9 ÷ 10= 19 ÷100= 7.9 ×100= 3.65 ÷1000= 1÷100= 0.91 ×1000= 0.42 ÷100= 90.2 ×100= 3.5 ×10= 9.6 ×100= 0.07 ×1000=