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- 2021-11-22 发布于江苏
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人教课标版六年级上册第八单元第 25 课
三 品 知 音
―― 《伯牙绝弦》课堂实录
执教:福州教育学院二附小 唐禧
执教班级:福州教育学院二附小 六( 2 )班
点评:福州市教育学院 黄澜
一、 初读
(1)侃侃聊聊
师:学文言文,你觉得最难的是什么?【板书:难】
生:我觉得学文言文最难的是断句和理解意思。
生:我觉得应该是了解文章其中的含义。
生:我觉得是要了解文言文中人物当时的心情。
师:这么难的文言文, 你觉得你要做到哪些, 这篇文言文才算学会了呢?学会的标准有
哪些?【板书:会】
生:能够在现场表演出来。
生:能通顺地把它读下来。
生:能把它翻译成现代的白话文。
师:再提高一个层次,怎样才能算是学得比较好呢?【板书:好】
生:能了解文章的意境。
生:可以仿写。
生:揣摩人物当时的心情。
生:从故事中悟出所含的道理。
师:那今天,你既是一个学生,又是一个小裁判。用双重的身份进入课堂。一边学,看
看解决了难点没
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