《伯牙绝弦》课堂实录.pdfVIP

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  • 2021-11-22 发布于江苏
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人教课标版六年级上册第八单元第 25 课 三 品 知 音 ―― 《伯牙绝弦》课堂实录 执教:福州教育学院二附小 唐禧 执教班级:福州教育学院二附小 六( 2 )班 点评:福州市教育学院 黄澜 一、 初读 (1)侃侃聊聊 师:学文言文,你觉得最难的是什么?【板书:难】 生:我觉得学文言文最难的是断句和理解意思。 生:我觉得应该是了解文章其中的含义。 生:我觉得是要了解文言文中人物当时的心情。 师:这么难的文言文, 你觉得你要做到哪些, 这篇文言文才算学会了呢?学会的标准有 哪些?【板书:会】 生:能够在现场表演出来。 生:能通顺地把它读下来。 生:能把它翻译成现代的白话文。 师:再提高一个层次,怎样才能算是学得比较好呢?【板书:好】 生:能了解文章的意境。 生:可以仿写。 生:揣摩人物当时的心情。 生:从故事中悟出所含的道理。 师:那今天,你既是一个学生,又是一个小裁判。用双重的身份进入课堂。一边学,看 看解决了难点没

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