人教版七年级数学上册 3-3 第1课时 利用去括号解一元一次方程 导学案设计优秀公开课.docxVIP

第三章 一元一次方程 教学备注  解一元一次方程（二） ——去括号与去分母 第 1 课时 利用去括号解一元一次方程 学习目标：1.了解“去括号”是解方程的重要步骤. 2.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的一元一次方程. 学 生 在 课 前完 成 自 主 学习部分 重点：能正确运用去括号法则解一元一次方程. 自主学习难点：能够较为灵活、熟练地运用去括号法则解一元一次方程. 自主学习 一、知识链接 利用去括号和合并同类项化简下面各式： (1)－(3x－5)= (2) x+(2x－1)= 配套PPT 讲授 复习引入 （ 见 幻 灯 片3-5） 探究点 1 新知讲授 （ 见 幻 灯 片6-13）  (3) a－3(2a－1)= (4)－2m+5n－(－2m+4n)= 2. 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 . 课堂探究一、要点探究 课堂探究 探究点 1：利用去括号解一元一次方程合作探究： 观察下面的方程，结合去括号法则，你能求得它的解吗？ 6x + 6 ( x－2000 ) = 150000 解：去括号，得 .移项，得 .合并同类项，得 . 系数化为 1，得 . 典例精析 例 1 解下列方程： (1)x－2(x－2) = 3x+5(x－1); (2) 7+ 8? 3