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《养花》家长教学设计 《养花》叙述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳 动，有长学问，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花、爱养花，喜 爱 生活的思想感情。以下是给大家整理的内容，期望大家能够喜 爱 ! 《养花》家长教学设计 1 ★ 教学目标： 1. 理解课文内容 ; 体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活 的神奇，培育喜爱 生活的思想感情。 2. 学会本课生字、新词，会用“既….. 又… .. 尽管……还是…… . ” 两个关联词语造句。 3. 学习课文的表达方法，完成随堂小练笔。 4. 有感情地朗读课文。背诵课文最终一个自然段。 ★ 教学重点、难点： 理解课文第 5 至第 7 自然段内容，体会作者表达的思想感情， 领 悟文章表达的方法。 ★ 教学预备： 1. 搜集资料：老舍、写花的诗句、花的图片。 2. 自制课件。 ★ 课时支配：两课时 ★ 教学程序： 第一课时 一、课前沟通 诗情话花