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题乌江亭沪教版七年级上册语文教案 《题乌江亭》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。这首诗议论战争成败之理，提 出自己对历史上已有结局的战争的假设性推想。以下是小编整理的题乌江亭沪教版七 年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考 ! 《题乌江亭》教案 教学目标： 知识与技能： 1 、了解杜牧的生平及创作风格。 2 、了解咏史怀古诗的思想内容。 3 、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 4 、熟读、背诵《过华清宫绝句 ( 其一 ) 》《题乌江亭》。 过程与方法：自主、合作、探究 情感态度与价值观：体会作者对特点历史事件的看法，从而树立正确的人生观、价 值观。 教学重点：了解咏史怀古诗的思想内容，学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 教学难点：了解咏史怀古诗的思想内容，学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 教学方法：诵读、讨论、归纳、演绎 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、 导入：之前我们学了李白、杜甫的诗，今天从今天开始我们来学习“小李杜” 的诗。大家知道“小李杜”是谁 吗? 二、 课前预习 1. 文学知识小测 杜牧：字 ( 牧之 ) ，( 晚唐) 时期诗人。因祖居长安下杜樊乡，因称“杜樊川”。与 ( 李 商隐 ) 齐名，人称“小李杜”，以区别 ( 李白 )( 杜甫 ) 。著有《樊川文集》。 2. 杜牧的诗作 七言律绝见长，俊爽圆淳，风流华美，气势豪宕而情韵缠绵，并常能寓讽谕、感慨 于景物描写中。咏史诗成就最高，他运用史料去重新评价历史人物、历史事件，把历 史、现实和个人思想融合在一起，不受传统观念的影响，阐发自己对历史的独特见解， 十分有新意。称为“二十八字史论” , 其中多有诗人深沉的历史感慨。他的咏史名篇有 《泊秦淮》《过华清宫绝句》《赤壁》《题乌江亭》。 《题乌江亭》赏析 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 杜牧会昌中官池州刺史时，过乌江亭，写了这首咏史诗。“乌江亭”即现在安徽和 县东北的乌江浦，旧传是项羽自刎之处。 历史记载 : 项羽溃围来到乌江，亭长建议渡江，他愧对江东父兄，羞愤自杀。 这首诗针对项羽兵败身亡的史实，批评他不能总结失败的教训，惋惜他的“英雄” 事业归于覆灭，同时暗寓讽刺之意。 首句直截了当地指出胜败乃兵家之常这一普通常识，并暗示关键在于如何对待的问 题，为以下作好铺垫。“事不期”，是说胜败的事，不能预料。 次句强调指出只有“包羞忍耻”，才是“男儿”。项羽遭到挫折便灰心丧气，含羞 自刎，怎么算得上真下的“男儿”呢 ? “男儿”二字，令人联想到自诩为力能拔山，气 可盖世的西楚霸王，直到临死，还未找到自己失败的原因，只是归咎于“时不利”而 羞愤自杀，有愧于他的“英雄”称号。 第三句“江东子弟多才俊”，是对亭长建议“江东虽小，地方千里，众数十万人， 亦足王也”的艺术概括。人们历来欣赏项羽“无面见江东父兄”一语，认为表现了他 的气节。其实这恰好反映了他的刚愎自用，听不进亭长忠言。他错过了韩信，气死了 范增，确是愚蠢得可笑。然而在这最后关头，如果他能面对现实，“包羞忍耻”，采 纳忠言，重返江东，再整旗鼓，则胜负之数，或未易量。 末句“卷土重来未可知”，是全诗最得力的句子，其意盖谓如能做到这样，还是大 有可为的 ; 可惜的是项羽却不肯放下架子而自刎了。这样就为上面一、二两句提供了有 力的依据，而这样急转直下，一气呵成，令人想见“江东子弟”“卷土重来”的情状， 是颇有气势的。同时，在惋惜、批判、讽刺之余，又表明了“败不馁”的道理，也是 颇有积极意义的。 议论不落传统说法的窠臼，是杜牧咏史诗的特色。诸如“东风不与周郎便，铜雀春 深锁二乔” ( 《赤壁》) ，“南军不袒左边袖，四老安刘是灭刘” ( 《题商山四皓庙》 ) ， 都是反说其事，笔调都与这首类似。宋人胡仔在《苕溪渔隐丛话》中谓这首诗“好异 而畔于理……项氏以八千人渡江，败亡之余，无一还者，其失人心为甚，谁肯复附之 ? 其不能卷土重来，决矣。”清人吴