0522高二数学（选修-人教A版）-数系的扩充和复数的概念-3学习任务单.docxVIP

开公开课备亮点找素材尽在高中数学公开课优质课信息融合课QQ群865257936 开公开课备亮点找素材尽在高中数学公开课优质课信息融合课QQ群865257936 开公开课备亮点找素材尽在高中数学公开课优质课信息融合课QQ群865257936 《数系的扩充和复数的概念》学习任务单 【学习目标】 1．通过方程在实数集内无解，感受引入复数的必要性，体会实际需求与数学内部矛盾在数系扩充过程中的作用． 2．经历从自然数系逐步扩充到实数系的过程，能归纳出数系扩充的一般“规则”，体会数系扩充的合理性及人类理性思维在数系扩充中的作用，提升数学抽象、逻辑推理的素养． 3．通过梳理复数代数形式的基本结构，复数的分类以及两个复数相等的含义，能利用复数概念和复数相等的含义解决相关的简单问题，感悟方程思想在数学中的应用． 【课上任务】 回顾数系是如何从自然数集逐步扩充到实数集的？ 梳理从自然数系逐步扩充到实数系的过程，数系的每一次扩充，加法和 乘法运算满足的“性质”有一致性吗？你能梳理数系扩充的“规则”吗？ 虚数单位的概念是什么？ 新数集中数的形式？ 5． 复数的概念是什么？ 6． 复数的实部与虚部的概念是什么？ 7． 你能说说两个复数和相等的含义？ 8． 复数如何分类？ 9． 复数集和实数集有什么关系呢？ 【学习疑问】 10．哪段文字没看明白？ 11．哪个环节没弄清楚？ 12．有什么困惑？ 13．您想向同伴提出什么问题？ 14．您想向老师提出什么问题？ 15．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？ 【课后作业】 16．实数m取什么值时，复数 是 （1）实数； （2）虚数；　（3）纯虚数 17．分别求满足下列关系的实数x与y的值． （1）； （2） 【课后作业参考答案】 16．（1）当时，即时，复数为实数． 　（2）当时，即时，复数为虚数． （3）当时，即时，复数为纯虚数． 17．（1）由复数相等得条件，得所以 （2）由复数相等得条件，得所以