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两位数加一位数〔进位加法〕整十数 教学设计 两位数加一位数〔进位加法〕整十数 教学设计 主讲人：邢孔喜 教学目的：1 .理解和掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,并 能正确进行计算. .在观察中培养创新意识,练习思维的灵活性. .培养合作意识和学习兴趣,使同学们想学、乐学、 会学. 重点难点：理解和掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,并能 正确进行计算. 教学准备：课件 一、复习引入新课. 师生进行“数的组成〞的练习. 65是由〔〕个十和〔〕个一组成的. 20是由〔〕个十组成的. 9是由〔〕一组成的. 十位上是6,个位上是8,这个数是〔〕 1.5+4=〔〕 2.30+6=〔〕 3.20+3