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- 2021-11-24 发布于广东
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第二章 整式的加减
教学备注
整式的加减 第 1 课时 合并同类项
学习目标:1.知道同类项的概念,会识别同类项.
掌握合并同类项的法则,并能准确合并同类项.
能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.
学 生 在 课 前完 成 自 主 学习部分
重点:会判断同类项并能合并同类项.
难点:同类项的定义,合并同类项法则的形成过程及应用.
自主学习
一、知识链接
1.-5+3= , 4-2= .
2. ?2a2b 的系数是 ,次数是 .当 a=1,b=-2 时, ?2a2b 的值是 .
3.组成多项式2x2 y ? 3xy2 ?1 的项分别为 , , .
4.30 米+50 米= .
5.乘法的分配律: . 二、新知预习
1.下列每组中的两项有什么共同的特点?你可以给这些具有共同特征的项取个名字
吗?
⑴ 1 a3b 和?a3b
2
⑵ 4xy 和?21xy
⑶ 5a2 和?a2
⑷ 5mn2b3 和?7n2mb3
【自主归纳】所含 相同,并且相同字母的 也相同的项,叫做同类项. 2.温故: 知新:
⑴ 4 ? 2 ? 2.5? 2 ? ?4 ? 2.5 ?? 2 ???;⑵ 4x ? 2.5x ???;
⑶ 3? 4 ? 1 ? 4 ? ?3 ? 1 ?? 4 ?
; ⑷ 3ab ? ab ? .
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2 ? 2 ? 2
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【自
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