2022年西师大版五上《轴对称图形》教案精品.docxVIP

3、轴对称图形 教学内容 教材33-36页“轴对称图形”和“练习八”的相关内容。 教材提示 《轴对称图形》这部分内容共安排了3个例题，1个课堂活动和练习八，本节课的知识点有如下几点： 知识点一：认识轴对称图形，了解什么是对称轴。 知识点二：能画出一个轴对称图形的对称轴。 知识点三：能利用对称轴，画出图形的另一半，使这个图形成为轴对称图形。 根据本节内容的编排特点，可以从以下几个方面来展开教学： 第一：充分利用学生已有的轴对称图形知识经验，并结合方格图，利用数方格等方法来判断某一图形是不是轴对称图形，并指导学生说出判断的依据。 第二：注重教材所呈现的主题图，通过让学生观察主题图，感受轴对称图形的特点，理解掌握轴对称图形。 第三：加强操作活动，通过让学生折一折，画一画，寻找对应点等方法，感受轴对称图形的特点，理解对称轴。 教学目标 知识与技能： 1. 通过折纸的方法探究判断轴对称图形的方法，能正确找出轴对称图形的对称轴。 2、能根据轴对称图形的特点，画出轴对称图形的另一半，使之成为轴对称图形。 过程与方法： 在观察、操作等活动中，逐步理解掌握轴对称图形的特点，了解什么是轴对称图形的对称轴。 情感、态度和价值观： 在探究新知的活动中，感受对称美，培养审美意识，激发学生学数学、爱数学的情感。 重点、难点 重点 认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断哪些图形