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2021 年学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为了扎实推进教师作风建设, 打造风清气正的教育生态, 规范教师从教行为, 倡导廉洁从教, 针对中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等以教谋私、 师德失范问题开展整治。 我校决定开展中小学有 偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作 (以下简称专项整治) , 并作为 2021 年全校教师思想政治工作和师德师风强化年的重要内容
之一。具体方案如下: 一、工作目标
开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治, 是
落实党中央、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(简称“双减” )工作部署的重要抓手。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神, 坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则,坚持依 法依规、强化责任、德法并举,通过专项整治,有效遏制个别中小学 教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班” “到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题。
明确“双减”及“专项整治”的目的意义,划定师德红线,切实 减轻学生的课业负担和家长的经济压力, 做到让学生满意、家长满意、社会满意,推动教育事业健康蓬勃发展。
二、成立专项整治领导小组
1、做好动员部署,广泛运用会议传达等形式,开展职业行为十项准则等师德师风有关规定再学习。
2、成立整治机构,我校为此成立了由 xx 校长任组长,领导班子为成员的专项整治工作领导小组,校长是师德师风建设第一责任人, 要切实履行职责,加强领导、统筹部署、狠抓落实,确保专项治理取 得实效。教育文体局将重拳出击, 彻底清理侵害群众利益的不正之风和腐败问题,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平 高超的高素质教师队伍,营造风清气正的教书育人环境。
3、建章立制,在教师中开展自查自纠。建立问题线索台账,扎 实开展专项整治,及时公开查处情况,积极回应社会关切;要强化权 力监督,向社会公告举报渠道, 接受社会监督;要以此次整治为契机, 完善问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度,健全长效 机制,努力实现源头、过程、出口全程师德师风管理。
三、整治主要内容
(一)有偿补课问题
中小学教师课上不讲课下讲,组织、推荐和诱导学生参加校外有偿补课;
中小学教师到校外培训机构兼职,或参与其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;
中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息; 4.其他问题。
(二)违规收受礼品礼金问题
中小学教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物,同家长搞利益交换;
中小学教师参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;
中小学教师参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;
中小学教师让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;
中小学教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;
中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。三、工作安排
我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作 (以下简称专项整治)开展时间为 8 月至次年 3 月,分动员查摆、学习提高、选树榜样 3 个阶段,全校教职工 100%参与活动,市教体局将成立督查组对活动开展情况进行专项督查, “课上不讲课下讲”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等有违师德师风的行为将被严查严 惩。结束后转入常态化治理阶段。
(一)动员部署阶段( 2021 年 8 月底前)。
做好警示教育。 各地各校要组织召开师德警示教育大会, 以教育部和省教育厅网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型
案例和各地各校查处的相关案例为反面教材, 分析违规问题和处理结果,引导教师以案为鉴;结合师德违规问题,对照新时代中小学、幼 儿园教师职业行为十项准则,强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等 方面的正面规范和负面清单, 引导教师以案明纪; 学校出现相关师德违规问题的, 要在会上详细通报具体问题及处理结果, 组织教师讨论剖析原因、 对照查摆自省, 做到警钟长鸣。( 2021 年 8 月至 2022 年 3 月中旬)。
(二)对照自查阶段( 2021 年 9 月 1 日— 9 月 20 日)。结合专项整治要求深入开展对照自查。
对照新时代教师职业行为十项准则等制度要求, 组织开展对照检
查工作。重点对照检查本地本校查处整治相关问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。对照自查中发现的问题,要认真分析,制定措施,逐项落实,全面整改。(2021 年 9 月底前完成)
教师节前,学校组织召开一次重温《教
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