部编版小学语文四年级上册第四单元13《精卫填海》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版小学语文四年级上册第四单元13《精卫填海》教学设计 教学目标 　　１、认识“帝、少、曰”等６个生字，会写“帝、曰、溺”等５个字。 　　２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　３、使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。 　　教学重点 　　１、学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　２、能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。 　　教学难点：使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。 　　　　　　　第一课时 　　教学目标 　　　１、能正确、流利地朗读课文。 　　　２、认识本课的生字词。 　　教具准备：课件 　　教学设计 　　一、图画激趣 　　１、同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！ 　　　（课件出示２）（一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝） 　　２、谁能来说说图中画了什么呢？ 　　　（生：一只小鸟嘴里叼着树枝，准备把它扔到海里） 　　３、它为什么要这样做呢？让我们一起走进《精卫填海》这篇课文，从中找出答案吧！（板书：精卫填海） 　　４、齐读课题。 　　　师：读过课题之后，你都想知道些什么呢？ 　　　生：我想知道精卫是干什么的？ 　　　生：精卫精卫要填哪里的海呀？ 　　　生：它把大