《彩色的非洲》教案_4.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《彩色的非洲》教案 学习目标  1、能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。  2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。  学习重难点  丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。  课时安排  1课时。  教前准备  1、预习课文。  2、指导学生通过多种途径搜集有关非洲的资料。  3、课件准备（非洲风情录像片断）。  4、设计学生的学习单和书面练习。  教学过程  课前三分钟：音乐声中以课件的形式翻阅非洲风光、非洲动物、非洲人的生活及非洲艺术的相关图片。  一、导入新课，质疑文题  1、同学们，17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。今天，就让我们走进这片神秘的土地。  2、资料交流：通过课前的查阅资料，你对非洲有哪些了解？  3、出示课题彩色的非洲。针对课题质疑。如：为什么说非洲是彩色的？  二、初读课文，理清文脉  1、浏览课文，找出