《我爱钢笔》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我爱钢笔》教案 一、对象：三年级学生  二、时间： 10月13日至11月7日  三、活动背景：  三年级，是钢笔字写字教学的起步阶段，学生初次接触、使用钢笔都觉得很新奇，但接踵而来的是：三天两头就有学生报告钢笔坏了、少了，作业本上的三花脸也比比皆是。究其根源，问题就出在钢笔的使用方法不当上。  针对这一问题，根据三年级学生的特点，我们创设问题情境，引导学生留心观察，认真分析，把多种课程内容结合在一起，培养学生的实践能力、发现、分析、解决问题的能力。  四、活动目的：  1、培养学生的观察、想象和实践能力。  2、通过本次活动学会正确保管和使用钢笔，延长其使用寿命。  3、能掌握正确的写字姿势，利用钢笔写出整洁、美观的作业。  4、设计出更加实用、美观的钢笔。  五、成果形式：  1、学生的习作、作业、图画、摄影等。  2、学生能掌握正确的握笔运笔的方法和写字姿势(图片、摄影、文字)。  3、学生的经历、体验、心得体会等。  4、倡议书。  5、举行我爱钢笔主题活动，综合展示活动成果。  六、活动过程：  (一)、教师创设问题情境，