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《除数是一位数的除法》集体备课(一) 《除数是一位数的除法》集体备课(一) PAGE / NUMPAGES 《除数是一位数的除法》集体备课(一) 人教版三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》 单元集体备课稿（一） 时间： 地址：三年级数学组 主备人： 参加人： 商讨的主题 ：1. 使学生经历认为输出多位数的笔算过程， 掌握笔算方法， 会用乘法验算除法。 2. 使学生掌握有关 0 的除法计算。 一、单元教材剖析 本单元有着承前启后的作用： （1）它是在表内乘、除法，一位数乘多位数的基础长进行教课的。（ 2）它为学生掌握除数是两位数的除法， 学习除数是多位数的除法确立了扎实的知识和思想基础。 本单元的主要内容有：口算除法、笔算除法。编排构造以下表： 本单元的编排特色： 1．依照学生学习除法计算的认知规律安排教课内容。 本套教材波及的计算内容， 无论是加减法，仍是乘除法，一般依照“先口算──再估量──再笔算”的次序进行编排。这是由于： （ 1）口算是最常用、最方便的计算方法，它是诸多运算方式（估量、笔算）中的一种最基本的运算。所以，先学口算就成为十分自然的次序了。 （2）估量和笔算的过程， 是多次应用口算的过程。所以，把估量和笔算放在口算以后学习， 是理所应当的， 它表现了由易到难、 由低到高的思想规律。 学生学习除数是一位数的除法，也是依照这样一个规律进行的。所以，本单 元分两个小节