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《陈情表》优秀教案04393 《陈情表》优秀教案04393 PAGE / NUMPAGES 《陈情表》优秀教案04393 《陈情表》教课设计 【设计说明】 《陈情表》是中国古代文学中两“表”之一，是一篇经典篇目，让学生在阅读中正确断句，读懂文意， 读出感情，读出属于自己的感悟，是设计《陈情表》教课设计的出发点和落脚点。 以表格的形式设计教课设计，对学生、教师各自任务、作用的明确规定。 【教课目的】 1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、学习本文构造思路的周密、谨慎和语言表达的委宛、畅达及凄凉委宛的陈情技巧。 3、领会文章深厚朴素的感情色彩，理解 “忠 ”“孝 ”的含义。 【教课重难点】 1、在吟诵中解读作者的 “情 ”字，领会本文悲恻动人的原由。 2、掌握本文陈说的层次及语言特点，领会情之深，理之透。 【课时安排 】 两课时 【教具准备 】 PPT 课件 音频朗诵 【教课方法 】 朗读法 自主、合作、研究 议论点拨法 1 【教课过程 】 第一课时 教师活动 【情境导入】 中国古代文学中有两篇“表”让人感人之极，一篇是初中时学 过的《出师表》 ，另一篇是什么呢？（预设回答： 《陈情表》） 正如苏轼所说： “读《出师表》不堕泪者，其人必不忠； 读《陈情表》不堕泪者，其人必不孝。 ”堪称忠则《出师》孝 则《陈情》 【见课件】【有关知识简介】 1、 陈情的含义？陈