《我家跨上了“信息高速路”》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我家跨上了“信息高速路”》教学设计 教学目标 ： 1.学会本课11个生字，能正确读写便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、恋恋不舍、奇妙等词语。 2.理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。 3.增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。  教学过程 ：一、谈话导入 1.启发谈话：随着科学的迅猛发展，电脑已走进了千家万户，同学们，你们平时跟电脑打过交道吗?能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解?今天，我们就来学习有关电脑网络的文章。 2.板书课题，学生齐读课题。看到这课题，你这个信息高速路是什么东西吗?(课件)二、细读课文，探究解疑1、齐读第1、2自然段，初步了解网络的作用。(课件)2、学习第3、4、5自然段，感知网络世界。(1)。自由读课文3-5自然段，了解课文内容。(2)。投影出示以下表格，引导学生读书后在小组内合作填表。  我做了什么  看到什么  心情  进入卡通网站  访问其它网站  发电子邮件  (3).全班交流汇报。(4).根据表格中所填的内容，说一说课文所记叙的事情，引导学生在小组内练说，互听互评，再推荐代表