《我最爱去的地方》教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我最爱去的地方》教学设计之一 一、教学目标  1、复习按顺序介绍的方法，介绍我最爱去的地方。  2、会用并列段式写一段简单的话。  3、初步学会选择2~3样景物，比较具体地把某一处景物写清楚，并注意一个内容与另一个内容之间的联系。  4、感受家乡美丽的景色，激发学生热爱祖国的感情。  二、教学重点、难点  本次训练的重点、难点是继续学习并列段式的写法，把自己最爱去的地方的2~3处景物写清楚。  三、课时安排 共2课时  四、教学过程  第一课时  1、导言揭题  2、看教材第一段，介绍自己最爱去的地方。  A、教师读第一段。  B、你玩过那些好玩的地方？  C、在那么多好玩的地方中，你最喜欢哪一处？那里有那些东西很吸引人的？  3、理解教材第二部分内容，明确习作要求。  A、指名读第二段。  B、复习《黄山奇石》第三段的写法。  C、齐读要求部分的两点。  4、分析教参中提供的例文的写法。  A、出示例文和表格  B、指名读例文。  C、师生共同分析例文。  D、教师对例文进行小结简