《师恩难忘》教学设计_4.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《师恩难忘》教学设计 《师恩难忘》教学设计  一、教学目标 ：  1、认知目标：认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第一课的情景。  2、能力目标：能复述课文。  3、情感目标：培养学生尊师、爱师、亲师的感情  二、教学时间：两课时  第一课时  教学重点：初读课文，理清文章条理，感悟对教师的难忘之情。  一、导入 课题：  1、导入 ：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好教师，他们一定给你留下了深刻的印象，回忆一下，他为什么使你难忘？  2、揭题：下面，我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。  3、播放课文录音。  二、初读课文。  1、自学生字词。自由读，指名读，再齐读。  2、指名分节读课文，相机正音。  3、说说课文主要讲了一件什么事？  三、理清文章条理。  1、自由读读。试给课文分段。  2、交流分段情况。概括段意。  四、略读第一段。  1、读一读。  2、想一想，田老师给人的第一印象是什么？  3、