《布鲁塞尔大广场》学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《布鲁塞尔大广场》学案  一、学习目标：  1．体会文章用概括性语句和多种表达方式介绍对象特点的好处。  2．揣摩重要语句，感悟在描绘异国风情中透露出来的思想与情感。  3．通过文本阅读和资料查询，了解布鲁塞尔的城市历史和文化风情。   二、学习重难点：  1. 重点：寻找文本有效信息，体会文章用恰当词句概括说明对象特点的作用。  2．难点：感悟用多种语言表达方式将风俗、人文、历史等因素与说明对象有机结合，从中透露出来的思想与情感。   三、学习方法：  1．细读文本，运用圈划批注法筛选重要信息，将文章读深。  2．查找资料，多角度了解布鲁塞尔的城市历史和文化风情，将课文读厚。   四、自主学习：  1．阅读课文，运用圈划批注法筛选文章的重要信息。  2．查字典，解决文中的生字词：  镶（ ）嵌（ ） 青lài（ ） 蜚（ ）誉 遨（ ）游 瑰（ ）丽  栉（ ）比相邻 jùn（ ）工 裤guà（ ） 璀（ ）càn（ ）  qìn（ ）人心脾 风格jǐonɡ（ ）异 别具一格 济济一堂 沧桑巨变  3．思考